人教版四年级下册数学第四单元第3小节《小数的性质》同步练习

人教版四年级下册数学第四单元 第3小节《小数的性质》同步练习 一、填空题 1．请写出三个和6.3相等的小数：　 　、　 　、　 　。 2．70.08读作　 　，其中“7”表示　 　，8表示　 　，不改变大小改写成三位小数是　 　。 3．不改变数的大小，把12.5写成三位小数是　 　。 4．应用小数的性质，把0.3060化简为　 　。 5．由2个百、3个0.1、5个0.01组成的数是　 　，与它大小相等的三位小数是　 　。 6．不改变小数的大小，把0.8改写成以百分之一为计数单位的小数是　 　。 7．根据小数的性质，将小数0.0800可以化简为　 　。化简后，小数的　 　没变，　 　变了。 二、单选题 8．不改变数的大小，“0”可以全部去掉的数是（　　）。 A．6200 B．602.00 C．6.200 D．6.020 9．去掉下面数中的“0”后，大小不变的是（　　）。 A．0.036 B．3.06 C．3.60 D．360 10．在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（　　）。 A．变大了 B．变小了 C．不变 D．可能变，也可能不变 11．5.70和5.7比较，它们的（　　）。 A．大小相等，计数单位相同 B．大小不相等，计数单位相同 C．大小相等，计数单位不同 D．大小不相等，计数单位不同 12．303.03与（　　）相等。 A．303.3 B．33.03 C．303.30 D．303.030 三、判断题 13．20.0改写成两位小数是2.00。（ ） 14．10的末尾添上0或者去掉0，大小不变。（　　） 15．在一个数的末尾添上2个0，这个数就扩大到原来的100倍。（　　） 16．6.5和6.50的大小相等，计数单位也相同。（　　） 17．在小数点后面无论填上“0”或去掉“0”，小数的大小都不变。（　　） 18．去掉6.080中的两个0，它的大小不变。（ ） 19．0.1与0.10的大小相同，意义也相同。（　　） 四、连一连 20．把相等的数用线连起来． 五、按要求完成下列各题 21．化简下面各数 0.40= 1.850= 2.900= 0.080= 12.000= 60.00= 22．不改变小数的大小，把下面各数改写成两位小数。 ①0.8= ②10= ③3.200= ④0.04000= ⑤7.8= ⑥9.5000= 23．把下面每组中与其他数大小不相等的数圈出来。 （1）7.080 7.08 7.80 7.0800 （2）1.9 1.90 1.900 19 （3）10.03 100.3 10.030 10.0300 六、解答题 24．用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数（每个数字和小数点都要用，并且只能用一次） （1）一个“0”都不能去掉的小数； （2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数； （3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。 25．一个两位小数，十分位上的数是2，百分位上的数是十分位上的3倍，又是个位上数字的一半，十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是15，请写出这个小数，并把它改写成大小不变的三位小数。 答案解析部分 1．【答案】6.30；6.300；6.3000 2．【答案】七十点零八；7个十；8个百分之一；70.080 3．【答案】12.500 4．【答案】0.306 5．【答案】200.35；200.350 6．【答案】0.80 7．【答案】0.08；大小；计数单位 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】（1）错误 14．【答案】（1）错误 15．【答案】（1）错误 16．【答案】（1）错误 17．【答案】（1）错误 18．【答案】（1）错误 19．【答案】（1）错误 20．【答案】解：连线如下： 21．【答案】0.40=0.4 1.850=1.85 2.900=2.9 0.080= 0.08 12.000=12 60.00=60 22．【答案】解：①0.8=0.80 ②10=10.00 ③3.200=3.20