内容正文:
晋中市2021-2022学年第二学期期末
学业水平质量监测
三年级语文
1. 口语交际。
(1)4月23日是“世界读书日”,学校开展了“阅读润心灵”读书活动,哪些书适合小学生读呢?三(2)班的同学们展开了讨论:
方方说:“读童话吧,它情节生动,______________________”
园园说:“读__________吧,因为________________。”
(2)其他同学也纷纷表达自己的想法和理由,在讨论的过程中,阳阳多次打断大家,极力推荐他喜欢的书籍。你认为阳阳这样做合适吗?你会怎么劝他?
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基础积累
2. 根据语境,读拼音,将汉字写在田字格中。
三(2)班的值周生们穿着白chèn shān,戴着红领巾,站在校门口,jiǎn chá每一位学生是否做到了戴口罩、不jù jí、保持一米距离。他们多像认真fù zé的“白衣天使”,守护着rén mín的健康。
阳阳在学习中遇到一些困难,请你帮他把正确答案的序号填在括号里。
3. 下面带点字的读音完全正确的一项是( )
A. 脊背(jǐ) 和弄(huó) B. 劲风(jìng) 匀称(chèn)
C 尊重(zhūn) 细胞(bāo) D. 蔚蓝(yù) 模型(xíng)
4. 下面带点字的解释错误的一项是( )
A. 田中有株 (树桩) B. 冀复得兔 (希望)
C. 迟日江山丽 (春日) D. 小溪泛尽却山行 (但是)
5. 下面语境中,带点词语运用错误的一项是( )
A. 钟南山爷爷迈着轻快的步伐走上领奖台。
B. 翠鸟的眼睛很灵巧,一下子就看到了水底的小鱼。
C. 五彩的泡泡轻悠悠地飘向天空。
D. 我国的航空母舰在波涛汹涌的大海上巡航。
6. 小练笔。
三(2)班阳阳同学今天上午体育课的时候,将红色水杯落在操场的大杨树下了,你能帮他写一则寻物启事吗?
寻物启事
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三年级(2)班____________
______月______日
7. 按要求完成句子练习。
(1)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(写出带有动作、神态描写的提示语)
“我能行!”阳阳___________________。
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(运用拟人的手法)
牡丹花_________________。
(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)
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(4)修改下面的病句。
阳阳说,“我给小金鱼喂了食物很多。”
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8. 我们和阳阳一起完成积累吧。(不会写的字用拼音代替)
(1)古诗词是祖国语言文学的典范和精华。每到春节,我们会情不自禁地吟诵王安石的诗句:“千门万户曈曈日,____________。”清明时节,我们总是用杜牧的诗句:“_____________,路上行人欲断魂”来表达对先辈的怀念。而王维那一句“独在异乡为异客,_____________”曾打动过多少游子的离人之心啊!中秋之夜,举杯团圆之时,我们则常常吟诵:“____________,____________”。
(2)“孟母三迁”故事与八字成语“_____________,_____________”都告诉我们择善从之,才能成为更好的自己;班里的“淘气包”元元又在扰乱正在看书的丽丽,我会用《论语》中的“_____________,是谓过矣”来劝他;中医是我国的国粹,中医四诊为:_____________。
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿____________ 的,一会儿____________的,一会儿半紫半黄,一会儿____________。
阅读理解
课内阅读。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
9. 这段话是围绕哪句话写的,用“ ”画出。请你用上带点的词语,根据下面提供的情境,照样子写一段话。
课间活动丰富多彩: 。
10. 课前,老师布置了“了解我国宝贵的历史文化遗产——赵州桥”的前置作业,阳阳查到了以下几则资料,请你帮他选一选,哪个资料最适合在课堂上向同学们展示。( )
A. 为保护赵州桥,石桥上禁止车辆通行。
B. 赵州桥的参观门票是40元,医务工作者实行免费游览。
C. 赵州桥刚建成后叫“赵郡河石桥”。
D. 赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的石拱桥,有较高的科学研究价值和艺术价值。
11. 学习了《赵州桥》,阳阳对“我