内容正文:
高中路步学习将与练物理家函多号龙择经的保第三册
2ⅳ放射性元素的衰变
1,知道什么是∘发坐和β长变。能运用良变规律写出衰变方程。
2.特点
三,核反应
2,原子核的人工转变:卢瑟拓用_—或山氮原子核,核反应方程'N一4He→
[预习自测]
判断正误
(1)原子核在衰变时,它在元素周期表中的位置不变。)
(2>β衰变是原子核外电子的电离。
(3>把放射性元素放在低温处,可以减缓放射性元素的衰变。
(4)某原子核应变时,放出个3粒子后,原子核的中子数少1.原子序数少1,
~(5)氧的半衰期是3.8天。若有4个氧原子核,则经过7.6天后只剩下一个氧原子核
(6)用α粒子轰击氮原子核产生氧17和中子的过程是α衰变。
(7)衰变和原子核的人工转变均满足质量数守恒和电荷数守恒。
(8)用γ射线照射食品可以杀死使食物腐败的细菌,抑制蔬菜发芽,延长保存期。
【课堂探究】
-,原子核的衰变
[交流探究]
教材第108页图5.2-1和第109页图5.2-2分别为α衰变β按变示意图。观察后回答:
(1)当原子核发生α衰变时,原子核的质子数和中子数如何变化?
(2)当发生β衣变时。新核的电荷数相对原来的原子核坐化了多少?新核在元素周期表中的
位置怎样变化?
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隳五堂陵楼
续表
[要点提炼]
1.a衰变
(1D衰变h释:XY-He
(2)衰变实质:2个质∫和2个中了结合成氮核,2I112站n→1c。
2.B衰变
(1)衰变力程:X>24Y--1c.
(2)衰变实质:I个中转化为1个质了和1个电广m1川'c
3.两种衰变规律:屯信数守恒、质量数守恒、动量守恒,
[例1](多迹)放射件元素U蓑变有多种可能途径,其小一种途径是先
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变成,而紫可以经一次装变变成:X(X代表某种元素),也可
以经次衰变变成T口,X和T最后都变成,衰变路径如图
所示。则
1.a-82,b-211
BiX是变,发iT1走B衰变
CX→骏P%是a衰变,T一常Pb足B衰变
D1经过次3装变变成赞此
[例2门翻U核经一系列的衰变后变为P%核,问:
(1)共经过儿次a交受和儿次B哀变?
(2)管b与U相比,质子数和巾子数各少了多少?
(3)综合写出这拉变过程的方程
二、半衰期
[交流探究]
如图为始鸟的化石,关国科学家维拉·黎比运用了半哀圳的
原理发明“碳1H补年法”,并因此*获了1960年诺贝水奖。利
用“碳-14计年法”可以估算出始1鸟的年龄。
(1)为什么能够运川平衰明来计算始祖号的年醉?
(2)若有10个具有放射性的原子核,经过个半接期,则定有
5个以下核发生∫衰变,这种说法足否正确,为什么?
[要点提炼]
对半章期规律的理解
延义
放射性元素的原子核有半数发牛度变所需的时问
哀变规斜
N=水(2)产m=m()式中Nm分别表示教变前的
(见教材第110负
图5.2-4)
原子核数和质#,V、分别衣示衰变后的尚未发生在变的原子核
数和质量,4表示袋变时问,了表示半期。
影响因茶
出原子教小部白身的因京秋定,跟原子所处的化学状念和外部条件无关
应用
半衰期规律是对人量总子核衰变行为作出的统川结果,可以对人量原
子核共变行为进行预测,前单个特定原子核的复变行为不可预湖
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瑞件中赠莎学哪练物螺鲸骚梦考蔻损修必漫第严册
续表
[例3]卜列有关半衰期的说法中正确的是
人所有放射性元获都半衰期,其半衰期的长与元素的质量关
:半装期是放射性元素有半数核了发牛装变所需要的时问
C.一块纯商的放射性元族矿石,数过一个半衰期后,它的总质量仪剩下一半
D.放射性元素在高温和高下,半液期变短,在与共他物质凯成化合物时半衰期要变长
[例门成射性同位素C被考古学家称为碳外”,它可以川来判定古作物的年代。宁宙射线中
高能巾子碰按空气巾的氮原子后,就会形成很不稳定的(,它很容易发生B接变,变成·个
新核,其中发期为5730年。该装变的核反应方胜为
生(的4成和装变通带足平衡的,即牛物活休中生(C的含足不变的。当牛物休死后,机休
内上C的含忙将会不断诚少。若测得·兵古生物遗陵中C含量只冇活休中的12.5%,则这县
遗陵:今约有
三、核反应
[交流探究]
核反应的实质是仆么?它符合哪些规钟?
[要点提炼]
1.原子核人T转变的三大发晚
(1)1919年户惑猫发现质子的核反成方程:
片N+He→gO+H。
(2)1932什德威克发现中了的核反应方程
Bk111→C1.
(3)1934午约平奥一出甲人妇发院孩射性同位素和电了的核反应方程:
BAl十Hlc→P十in:P→iSi-ic
2.核反应过积一般都是不可逆的,核反应方程不能用等号连接,只能用单向箭头表示反应方向
[例门光成下列核反成方程,并指出其中哪个是发现质了的核反应方程,哪个足发现中了的核
反应方程。
(1)9N+↓n+C
(2)N1TI+0