第2章 第3节 胚胎工程-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步全程学习教案（人教版）

高中同步学习导与综生物学魏师参老选择性应俗 第3节胚胎工程 第一课时胚胎工程的理论基础(教案） 备课札记〉1.教学目标 （D简述受精前精子和卵子的准备以及受精的过程。(生命观念） (2)简述胚胎早期发育的过程及其主要特点。(生命观念） ……………………2.数学重难点 ……………………_重点： (1)受精的基本过程。 ……………_（22胚胎早期发育的基本过程。 ……………………难点： 受精过程中精子和卵子的生理变化。 _…………―…、3.数学设计思路 ………_以度产奶牛的发—一倒没情境。引发思材 ………__________ ……………。 ………………… …………………… _…………．………-三学习任务―教师组织与引导_生活动__设计意图 …………………… ……·…―……… …………………活动阅读下面资料，叫答下列 …………__……资料1:2018年世界上最后一头 ………………………雄性北方白犀牛去世，截至2021 …………………… …………………。…速繁育的目的．如果繁育成 ………………………功这样的种群在遗传多样性 ………………… 58 露：家阳猫溪 续表 备课札记 学习任务 教啦组织与引导 学牛活动 设计意图 3.提示：(1)生殖如胞、 3.似试数材与还阶T的概念 受新卵、平期胚胎 (1)操作对象： 如胞 (2)体外受精、胚胎 [课堂探究 (2)技术处逆： 移植，胚胎分 探究一 (3)在体外最件下， 胍胎L程 (3)程实质： 对动杨宜然受精和 的概念 平期胚胎发盲条件 (4)理论基础：馆乳动物 进行的模淑操作 44=e。一-4--=44 的规律。 (4)受精和平期胚胎 发有 花动：阅读下血资料，回答卜列问题。 资料：自然条件下，嘀乳动物的受持是在 1.提示：精子的战粒体 让学生」解 输卵管内完成的。科学研究发现，别刚播 和妇艳核保臂，共余 出的精子不能立即与卵子受精：动物排出 精子和卵了 结构都退化了，线轻 的结构以及 探究 的卵子成熟积度不间，可能是初贼卵母细 体为粉子运动提供 这些结构其 受精前的 池，也可能是次皱卵丹翔他，它们需要成 能量，钿隐核是储存 有的功能， 雅备 热后才具备受精的能力。 道待物质的场所。 可以带助他 1.粘子的结构特点与其功能有什么相 2提示：特子装能，卵 们形成结构 关性？ 母加胞雾要发育到 与功能观 2.进行体外受新襟作时，诺要对粘子利卵 减数分裂Ⅱ中期 母细胞进行怎样的处单？ …4… 1提示：透明带、卵如 用问题指中 活动：阅饮教材“受精阶段”部分的内容， 探究三 忍考并回答下列问匙 胞膜芋。 学生阅读教 2提示：尾部脱离，原 材，针对性 受精的过 1.受精时，精了依次穿过了哪此结构？ 程 2精子人卵后，它的结构发生了哪些 有的械陕破裂并形 强，有利于 把握学习婴 成一个新的核脱，形 变化？ 点，挞高学 成单原核 习效率 让学生A主 阅读和总 探究叫 结.有利于 活动：阅读数材“胚胎早期发音”部分的内 胚指早期 容，纳水阶段的特点 提示：见学亲。 培养学生的 发育 H学能力和 归纳总结 能力 提示：获取琳子和卵子 分别处理精子和卵 子，使精子获能、卵子 成熟→让精子和卵子 应用所学知 应木节所学知识，设计培骨“试件北方 拓展应川 在体外受精→进行早 识鲜决实际 山年牛”的方案 期艇胎培养→将发育 问题 到一定阶段的胚胎移 入代乎原牛于宫蛙续 发育·获得“试管北方 白犀牛” 04中-+=””…。+计一 59 盏溶阔妆游罗游常解年物学数领密学游挥经必踏 急备课札记 5.板书设计 胚听工和概念 还胎工 概念 桂的理 受精 输奶管 论基础 过程 在备阶段 受狞阶段 卵烈 匠片早期发肯受特哪一第共经一囊丞一原肠压 第一课时 胚胎工程的理论基础（学案） 学札记 楼学习得标 1.简述受粘前精了和卵∫的准备以及受精的过程。（生命双念） 2.简述胚胎早期发有的过程及其主要特点。（生命观念） 參课堂探究 +小…4 探究一胚胎工程的概念 活动：阅读下面资料，问答下列问题 资料1：2018年世界上最后一头煌性北方白犀牛去世，裁至2021年4月，地球上仅存两头蝉性北方白 原牛，栓以通过自然警育产生后代。 资料2：研究人到设法保存了北方白犀牛的精子 1.你能想出什么力法拯教北方口平牛，扩大其种群数#呢？ …4…44小… 2.克降北白犀牛可以达到快速繁行的月的。如果聚台成功，这样的种群在遗传多样性：【：与白然种 群有何区别？ 3.阅读教材写出胚胎1程的核念。 (门)操对象： (2)技术处塑： (3)上程实质： …… 〔4)理论基础：哺乳动物 的规律。 [小试牛刀] 下列不网于不胎上程技术的是 A体外受精 B胚胎移枝 44一4小小小4小… C.:交溶技术 D.胚胎分到 探究二受精前的准备 活动：阅汝下而资料，可容下列问