第十七章 滚动训练 第一节～第三节-【一本】2022-2023学年九年级下册物理同步PPT课件（沪科版）

初中同步训练 物 理 九年级全一册（下） (HK版) 滚动训练　第一节～第三节 (参考时间：30分钟　总分：100分) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．(2020·浙江杭州中考)有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、乙两种方式接触 时，它们之间都有较大的吸引力，则下列推断正确的是(　　) D A．M无磁性、N无磁性 B．M无磁性、N有磁性 C．M有磁性、N无磁性 D．M有磁性、N有磁性 2．如图所示，小磁针的指向与通电螺线管的极性，电流的方向和电源的正、负极都 相符的是(　　) C 3．如图所示的电路中，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器 滑片的位置，无法探究(　　) B A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 4．(2021·安徽合肥庐阳区一模)下图是一根通电导线AB的演变史，同时也是物理学家们对通电导体周围磁场的科学探究史。下列关于该探究史的各种说法中正确的是 (　　) D A．由图甲可知，通电直导线周围磁场的强弱分布是均匀的 B．由图乙可知，在将通电直导线 扭曲成环形电流时，环形电流 圈内的小磁针的N极都垂直于 纸面向内 C．由图丙可知，由于每一环的 电流方向是同向的，所以紧靠一起的每一环的环形电流磁场彼此会相互减弱 D．在图丙中整个线圈的右端呈现出S极的磁场性质 5．(2021·湖南长沙模拟)下图是短跑比赛“抢跑判断器”的模拟电路图。R0为压敏电阻，其所受压力变小，电阻变小。运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关S1、 S2，发令指示灯亮。下列分析正确的是(　　) D A．发令指示灯为灯L2 B．电磁铁的上端为S极 C．运动员抢跑离开起跑器后，电磁铁的磁性变弱 D．运动员抢跑离开起跑器后，抢跑指示灯L2发光，裁判员判定运动员抢跑 6．(2021·安徽中考)直流电动机的工作原理图如图所示。线圈abcd处于向右的磁场 中，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。在图 示位置，电流沿dcba流过线圈，dc边受到磁场的作用力向下，则(　　) D A．线圈在图示位置时，ab边受到磁场的作用力向下 B．线圈由图示位置转过180°时，电流沿dcba流过线圈 C．线圈由图示位置转过180°时，dc边受到磁场的作用力向下 D．线圈由图示位置转过180°时，ab边受到磁场的作用力向下 二、填空题(每空3分，共39分) 7．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑，如图甲所示。若将吸附有铁屑的两 极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会___________(选填“增加”“不变”或“减少”)。如图乙所示，将一根长度略大于两磁体间距的软铁棒，轻轻搁在两磁体上， 则被吸附的铁屑会___________(选填“增加”“不变”或“减少”)。 减少 减少 8．(2021·广东广州二模)小珊用如图所示的电路探究电生磁现象，闭合开关，条形磁 体上方的弹簧变短了，则通电螺线管的下端是___________(选填“N”或“S”)极。滑动变阻器的滑片向B端滑动的过程中，电路中的电流___________(选填“变大”“变 小”或“不变”)，弹簧___________(选填“变长”“变短”或“不变”)。 N 变大 变短 9．(2021·四川成都中考)探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理，用表面涂有绝缘漆的导线绕在铁钉上制成电磁铁，接入电路，如图所示。闭合开关S，电磁铁有了磁 性，A端是___________极。将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后，硬币才被吸 起，这说明线圈中的电流越大，电磁铁的磁性___________。 N 越强 10．如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管的下端为___________极。回形针 因处在通电螺线管所产生的___________中而被磁化，它的上端为___________极。 S 磁场 N 11．(2020·江苏徐州中考)如图所示，铝棒用导线悬挂在磁体两极之间，通电后铝棒 向左侧摆动，这是因为受到了___________对它的作用力。若改变电流方向，通电后铝棒将向_______侧摆动，若铝棒中的电流变大，铝棒的摆动幅度将变______。 磁场 右 大 三、作图题(每题5分，共10分) 12．根据图中条形磁体磁感线的方向，标出条形磁体和小磁针右端的磁极。 四、实验探究题(第14题9分，第15题12分，共21分) 14．小红在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中，