内容正文:
初中同步训练
物 理
九年级全一册(下) (HK版)
第一节 磁是什么
第1课时 磁现象 磁场
1.磁现象
(1)磁极:任何磁体都有________个磁极,分别叫______________和___________。
(2)磁极间的相互作用规律:同名磁极相互_______,异名磁极相互________。
(3)磁化:原来不显磁性的物质通过___________或___________磁体等方式使其显出磁性的过程。
两
磁北极(N极)
磁南极(S极)
排斥
吸引
靠近
接触
2.磁场与磁感线
(1)磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称其为___________;磁体之间
的相互作用就是通过___________发生的。
(2)磁感线:磁感线可以形象地描述___________,在磁体的外部,磁感线总是从磁体
的___________极发出,最后回到___________极;磁感线分布越密的地方,其磁场
越___________;磁感线分布越疏的地方,其磁场越___________。
磁场
磁场
磁场
N
S
强
弱
1.(2021·广西柳州一模)下图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁体和金属块两部分组成。金属块能被磁体所吸引,是因为金属块可能含有以下材料中的
( )
B
A.铝 B.铁 C.锌 D.铜
2.一个条形磁体,摔成两段后,其中任何一段磁体磁极的个数是( )
A.没有 B.只有一个
C.仍是两个 D.变成四个
3.在条形磁体四周放置的小磁针静止时的指向如图所示,图中小磁针涂黑的一端为
它的N极,由此可以判断出条形磁体的A端是___________(选填“N”或“S”)极。
C
N
4.如图所示,将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上,其中乙车上磁体的N、S极已经标出。将两辆小车相互靠近后释放,发现两辆小车间的距离逐渐变
大,则可判断出甲车上磁体的A端为___________(选填“N”或“S”)极,你的判断依据是_______________________________________________________。
N
两车距离变大说明两磁体相互排斥,而同名磁极相互排斥
5.如图所示,将一软铁棒夹在铁架台上,它并不能吸引铁架台上的大头针,说明软
铁棒___________(选填“有”或“没有”)磁性。把一条形磁体按下图所示靠近软铁
棒的A端,可观察到其B端能吸引大头针,这一现象叫________,B端应是______(选填“N”或“S”)极。
没有
磁化
S
6.(2021·安徽淮南月考)下列有关磁场和磁感线的论述中正确的是( )
A.磁极间的相互作用是通过磁感线发生的
B.磁体周围的磁场和磁感线都是真实存在的
C.磁体外部的磁感线从它的N极出来,回到它的S极
D.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极的指向决定的
C
7.下列四幅图中,磁感线的方向正确的是( )
A
8.(2021·湖南株洲模拟)两个磁极间的磁感线分布如图所示,小磁针在B点静止,则
( )
C
A.甲、乙磁极均为S极
B.把小磁针去掉,两个磁极间的磁场也消失
C.小磁针的上端是S极
D.由图可知,磁体周围的磁场是由磁感线组成的
9.如图所示,标出小磁针静止时的N极和A点处的磁感线方向。
10.有三根形状完全相同的磁体或铁棒,将它们悬挂在天花板下,如图所示。已知
cd是磁体,由此可以判断( )
C
A.ab是磁体,ef是铁棒
B.ab是铁棒,ef是磁体
C.ab可能是磁体,也可能是铁棒
D.ef可能是磁体,也可能是铁棒
11.如图所示,能正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是( )
C
A.图甲 B.图乙
C.图丙 D.图乙和图丙
12.如图所示,条形磁体甲的N极吸住铁钉,将另一根完全相同的条形磁体乙的A端
平移接触条形磁体甲的N极,以下说法正确的是( )
B
A.若A端是N极,则铁钉会掉下
B.若A端是S极,则铁钉会掉下
C.不论A端是N极还是S极,铁钉都会掉下
D.不论A端是N极还是S极,铁钉都不会掉下
13.如图甲所示,一个条形磁体摔成两段,取右边的一段磁体靠近小磁针,小磁针
静止时的指向如图乙所示,则右边这段磁体裂纹一端的磁极是___________(选填
“N”或“S”)极。如果把这两段磁体沿裂纹吻合放在一起(如图甲所示),这两段磁体会相互___________(选填“吸引”或“排斥”)。
N
吸引
14.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,则D端为___________(选填“N”或
“S”)极,B端为___________(选填“N”或“S”)极。将一个可以自由转动的小磁针放
在图中所示的