第二章第5节　人脑的高级功能 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案，多选（人教版）

第5节　人脑的高级功能 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 1 [学习目标] 1．简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。 2．概述学习和记忆的过程。 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 知识点一　语言功能 1．概述：人脑除了 外部世界以及 机体的反射活动，还具有___________________等方面的高级功能。 2．语言功能：是人脑特有的高级功能，它包括与 相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。 控制 感知 语言、学习和记忆 语言、文字 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 3．言语区概念：大脑皮层与语言活动有关的 称为言语区。 4．言语区受损后的症状：大脑皮层言语区 会导致特有的各种言语活动功能障碍。W区发生障碍不能 ；V区发生障碍不能 ；S区发生障碍不能 ；H区发生障碍不能 。 5．语言功能区分布：大多数人主导语言功能的区域是在大脑的 ，__________主要由左半球负责，右半球主要负责 。 特定区域 损伤 写字 看懂文字 讲话 听懂话 左半球 逻辑思维 形象思维 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 1．大脑皮层H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。( ) 2．人类大脑皮层和动物的区别是具有语言中枢。( ) 3．当你专心答题时，参与的高级中枢有大脑皮层的V区和W区。( ) 4．某人头部受伤后听不懂别人讲话，受伤部位可能是H区。( ) 5．大脑皮层S区发生功能障碍者不能讲话。( ) √ √ √ √ √ 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 [问题探究]　语言功能 1．阅读下列资料，回答问题。 资料1　一位病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。经检查发现，病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常。病人死后，经解剖发现，他的大脑左半球的S区发生了病变。 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 资料2　一位病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的H区有病变。 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 (1)W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？ 提示：这样的分布有利于相应高级中枢的指令及时送达。 (2)大脑皮层的语言中枢有什么特点？ 提示：大脑皮层的语言中枢是人类所特有的，分布于不同区域、分工明确，但它们之间有密切联系。 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 2．阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能，计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 (1)上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 提示：说明人的大脑有记忆和语言功能、计算和推理能力等。 (2)人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 提示：人的大脑区别于动物大脑的高级功能是有语言功能。 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 人教生物　选择性必修1 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•课堂达标 2．大脑皮层