第四章第1节　第2课时　自由扩散和协助扩散 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中生物必修1同步导学案，多选（人教版）

第2课时　自由扩散和协助扩散 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 1 [学习目标] 建构被动运输的概念，比较自由扩散和协助扩散的异同点。 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 知识点　自由扩散和协助扩散   1．被动运输 (1)概念：物质以 方式进出细胞， 消耗细胞内化学反应所释放的 的跨膜运输方式。 (2)物质运输方向： 一侧→ 一侧。 (3)类型： 和 。 扩散 不需要 能量 高浓度 低浓度 自由扩散 协助扩散 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 2．自由扩散 (1)概念：物质通过简单的 进出细胞的方式，叫作自由扩散，也叫 。 (2)实例：氧和二氧化碳， 等脂溶性的小分子进出细胞。 扩散作用 简单扩散 甘油、乙醇、苯 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 3．协助扩散 (1)概念：借助膜上的 进出细胞的物质扩散方式，叫作协助扩散，也叫 。 (2)转运蛋白类型与特点 ①类型：可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。 转运蛋白 易化扩散 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 ②特点：载体蛋白只容许与自身 相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身 的改变；通道蛋白只容许与自身__________________相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时， 与通道蛋白结合。 (3)实例： 和一些小分子有机物如葡萄糖、氨基酸等顺浓度梯度的跨膜运输。 结合部位 构象 通道的直径和形状 不需要 离子 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 4．协助扩散与自由扩散的异同点 (1)相同点 ①都是 浓度梯度进行跨膜运输的。 ②不需要消耗细胞内化学反应产生的 。 (2)不同点 协助扩散需要转运蛋白，因而某些物质运输的速率还与转运蛋白的_____有关。 顺 能量 数量 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 1．自由扩散和协助扩散的共同点是均不消耗能量。( ) 2．被动运输都是顺浓度梯度进行的。( ) 3．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。( ) 4．通过协助扩散出入细胞的离子或小分子必须与转运蛋白结合才能通过细胞膜。( ) √ √ × × 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 [问题探究1]　观察气体分子、脂溶性小分子和水通过人工膜和生物膜的情况，思考回答下列问题。 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 (1)观察图1发现了什么？ 提示：气体分子、脂溶性小分子和水这三类分子可以自由通过脂双层。 (2)观察图2发现了什么？ 提示：气体分子、脂溶性小分子人工膜与生物膜透过性一致，说明气体分子、脂溶性小分子通过生物膜的方式是自由扩散；水分子通过人工膜与生物膜透过性不一致，说明水分子通过生物膜可能还有其他方式。 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 [问题探究2]　通道蛋白位于部分细胞的细胞膜中，参与水分子和离子的运输。 (1)猪成熟的红细胞能通过水通道蛋白