18 专项抓分卷十三 文言文阅读(一)-【王朝霞系列】2023年河南省中考语文真题精编

2023-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.86 MB
发布时间 2023-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·河南省中考真题精编
审核时间 2023-03-16
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来源 学科网

内容正文:

河南中考专项抓分卷·语文 ⑧专项抓分卷十三文言文阅读(一)】 倍装贝P33 一、〔2022杭州师范大学东城实验学校模拟改编)阅读下面语段,完成1~5题。(13分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入 帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸 葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (《陋室铭》) 【乙】公讳沔①,字若冲,博陵安平人。初太夫人惠目,公倾安求医。自是竭力奉养,不脱冠带 者三十年。每至良辰美景,胜引佳游,必扶待左右,笑言陈说。亲朋往来,莫知太夫人之有苦也。 公年官虽高,至于食果蔬菜,与子侄躬自植艺溉灌,以中馨洁。 延和、太极之间,公既留司东都,遂鬻所乘马,买宅以制居,俭而不陋,净而不华,六十余年,榱 栋如故。累历清要,所得禄秩,但奉尝④,资嫂姊,给孤幼,营甥侄婚姻而已。朝服衣马,一皆取其 下者。其室竞不修。 (节选自《博陵崔孝公宅陋室铭记》) 【注释】①公讳沔(mid):即崔沔,唐朝时期大臣,“讳”表示尊敬。②太夫人:指崔沔的母亲。③接 (cu)栋:屋椽及栋梁。④奉尝:指祭祀。 1,下列对两个语段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.“有仙则名”中的“名”是出名的意思,它启示我们自身修养比外在的条件更为重要。 B.“谈笑有鸿儒”中的“鸿儒”指的是博学的人,表现了陋室主人交往的人群不俗。 C.“可以调素琴”中的“素”意为“不加装饰的”,写出了陋室主人贫穷寒酸的一面。 D.“以申馨洁”中的“馨洁”可以理解为高洁的意思,表现了崔沔自给自足的淡泊品质。 文言文阅读 2.用现代汉语翻译甲语段中画线的句子。(2分) 3.甲语段中说“斯是陋室”,而结尾却说“陋室不陋”,这样写是否矛盾?请简要分析。(2分) 4.刘禹锡因“德馨”不觉室陋,崔沔借陋室“以申馨洁”。请结合“刘禹锡部分作品梳理”,谈谈两 人体现的人生态度是否相同.并说明理由。(4分) 刘禹锡部分作品梳理 《秋词(其一)》 《陋室铭》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 0 0 0 被贬朗州 被贬和州 和州返乡 69 河南中考专项抓分卷·语文 5.志同道合方为知己。下列哪个人物最有可能跟崔沔成为朋友?请结合具体内容简述理由。 (3分) A.颜回 B.周敦颐 C.花木兰 D.陶渊明 二、〔2022商丘模拟)阅读下面两个语段,完成6~9题。(10分)】 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御 风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,衰转久绝。故渔者歌曰:“巴 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (选自《三峡》) 【乙】是居①也,前有平地,轮广十丈;中有平台,半平地;台南有方池,倍平台。环池多山竹野 卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛2云, 低枝拂潭,如幢竖,如盖张,如龙蛇走…春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰 文言文阀 雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚记,故云甲庐山者。 (节选自《庐山草堂记》) 【注释】①是居:指白居易在庐山建造的草堂。②戛(6):摩,摩挲。 6.下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )(2分) A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 孤芳自赏 B.沿溯阻绝 往来而不绝者 络绎不绝 C.有时朝发白帝 野芳发而幽香 千钧一发 D.故渔者歌曰 温故而知新 故弄玄虚 7.把甲语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)》 8.甲语段作者写三峡,重点写了三峡之水,为什么在写水前先写两岸的山?(3分) 9.甲、乙两语段分别运用了什么手法写山中的自然景色?请结合具体内容分析。(3分》 70 河南中考专项抓分卷·语文 三、〔2021许号二模)阅读下面语段,完成10-13题。(10分) 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知 困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之 谓乎! (《虽有嘉肴》)》 10.解释下面加点词语在句中的意思。(2分) (1)弗食,不知其旨也 旨: (2)《兑命》日“学学半” 学: 11.把语段中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 12.语段中多运用对偶句,造成铺排效果,增强文章气势。试举一例加以分析。(2分) 13,为了论证“教学相长”的观点,本文用“嘉肴”类比“至道”切人话题。阅读下面两则材料,分析 两则材料中类比论证的运用特点。(4分) 材

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