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河南中考专项抓分卷·语文
⑧专项抓分卷十三文言文阅读(一)】
倍装贝P33
一、〔2022杭州师范大学东城实验学校模拟改编)阅读下面语段,完成1~5题。(13分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入
帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸
葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(《陋室铭》)
【乙】公讳沔①,字若冲,博陵安平人。初太夫人惠目,公倾安求医。自是竭力奉养,不脱冠带
者三十年。每至良辰美景,胜引佳游,必扶待左右,笑言陈说。亲朋往来,莫知太夫人之有苦也。
公年官虽高,至于食果蔬菜,与子侄躬自植艺溉灌,以中馨洁。
延和、太极之间,公既留司东都,遂鬻所乘马,买宅以制居,俭而不陋,净而不华,六十余年,榱
栋如故。累历清要,所得禄秩,但奉尝④,资嫂姊,给孤幼,营甥侄婚姻而已。朝服衣马,一皆取其
下者。其室竞不修。
(节选自《博陵崔孝公宅陋室铭记》)
【注释】①公讳沔(mid):即崔沔,唐朝时期大臣,“讳”表示尊敬。②太夫人:指崔沔的母亲。③接
(cu)栋:屋椽及栋梁。④奉尝:指祭祀。
1,下列对两个语段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(
)(2分)
A.“有仙则名”中的“名”是出名的意思,它启示我们自身修养比外在的条件更为重要。
B.“谈笑有鸿儒”中的“鸿儒”指的是博学的人,表现了陋室主人交往的人群不俗。
C.“可以调素琴”中的“素”意为“不加装饰的”,写出了陋室主人贫穷寒酸的一面。
D.“以申馨洁”中的“馨洁”可以理解为高洁的意思,表现了崔沔自给自足的淡泊品质。
文言文阅读
2.用现代汉语翻译甲语段中画线的句子。(2分)
3.甲语段中说“斯是陋室”,而结尾却说“陋室不陋”,这样写是否矛盾?请简要分析。(2分)
4.刘禹锡因“德馨”不觉室陋,崔沔借陋室“以申馨洁”。请结合“刘禹锡部分作品梳理”,谈谈两
人体现的人生态度是否相同.并说明理由。(4分)
刘禹锡部分作品梳理
《秋词(其一)》
《陋室铭》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
0
0
0
被贬朗州
被贬和州
和州返乡
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5.志同道合方为知己。下列哪个人物最有可能跟崔沔成为朋友?请结合具体内容简述理由。
(3分)
A.颜回
B.周敦颐
C.花木兰
D.陶渊明
二、〔2022商丘模拟)阅读下面两个语段,完成6~9题。(10分)】
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御
风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,衰转久绝。故渔者歌曰:“巴
东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自《三峡》)
【乙】是居①也,前有平地,轮广十丈;中有平台,半平地;台南有方池,倍平台。环池多山竹野
卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛2云,
低枝拂潭,如幢竖,如盖张,如龙蛇走…春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰
文言文阀
雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚记,故云甲庐山者。
(节选自《庐山草堂记》)
【注释】①是居:指白居易在庐山建造的草堂。②戛(6):摩,摩挲。
6.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(
)(2分)
A.自三峡七百里中
自非亭午夜分
孤芳自赏
B.沿溯阻绝
往来而不绝者
络绎不绝
C.有时朝发白帝
野芳发而幽香
千钧一发
D.故渔者歌曰
温故而知新
故弄玄虚
7.把甲语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)》
8.甲语段作者写三峡,重点写了三峡之水,为什么在写水前先写两岸的山?(3分)
9.甲、乙两语段分别运用了什么手法写山中的自然景色?请结合具体内容分析。(3分》
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三、〔2021许号二模)阅读下面语段,完成10-13题。(10分)
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知
困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之
谓乎!
(《虽有嘉肴》)》
10.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)
(1)弗食,不知其旨也
旨:
(2)《兑命》日“学学半”
学:
11.把语段中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
12.语段中多运用对偶句,造成铺排效果,增强文章气势。试举一例加以分析。(2分)
13,为了论证“教学相长”的观点,本文用“嘉肴”类比“至道”切人话题。阅读下面两则材料,分析
两则材料中类比论证的运用特点。(4分)
材