内容正文:
初中同步训练
物 理
八年级下册 (HK版)
第六节 合理利用机械能
第2课时 机械能及其相互转化
1.机械能
(1)定义:____________和____________统称为机械能。
(2)守恒条件:只有弹力或____________力做功。
2.动能和势能的相互转化
(1)动能转化为势能:____________能减小,____________能增大。
(2)势能转化为动能:____________能减小,____________能增大。
动能
势能
重
动
势
势
动
1.以下四个实例中,机械能正在减小的是( )
A.蓄势待发的火箭
B.水平匀速飞行的小鸟
C.匀速下降的气球
D.加速上升的飞艇
C
2.2021年8月6日0时30分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火
箭,成功将中星2E卫星送入预定轨道,发射任务获得圆满成功。对卫星在加
速上升过程中能量的变化,下列说法正确的是( )
A.动能增大,势能不变,机械能增大
B.动能增大,势能增大,机械能增大
C.动能增大,势能增大,机械能不变
D.动能减小,势能增大,机械能不变
3.一个在空中下落的物体,在某一时刻具有50 J的机械能,若它具有的动能
为35 J,则它具有的重力势能为____________ J。
B
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4.如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳
定后松手,铁锁向前摆去,铁锁摆回时____________(选填“会”或“不
会”)打到自己的鼻子。铁锁在摆动过程中,机械能是____________(选填“守恒”或“不守恒”)的。
不会
不守恒
5.如图所示,一小钢球从斜面上由静止滚下,滚到水平面上后又被一弹簧片弹了回去,指出下面几个过程中能量的转化情况。(不计一切摩擦)
(1)小钢球由A到B是____________能转化为____________能。
(2)小钢球由B到C是____________能转化为____________能。
(3)小钢球由C到D是____________能转化为____________能。
(4)小钢球由D到E是____________能转化为____________能。
6.运动员用拉满的弓将一支箭向箭靶射去,在这个过程中弓的____________能转化为箭的_______能。箭在空中向上飞行的过程中,箭的____________能增大。
重力势
动
动
弹性势
弹性势
动
动
重力势
弹性势
动
重力势
7.(教材变式题)下图是小伟玩蹦蹦杆的情景,蹦蹦杆由地面弹起,在空中升
高的过程中,小伟的____________能转化为____________能,在下落后,从
杆尖触地到弹簧压缩至最短,弹簧的弹性势能____________(选填“增大”
“减小”或“不变”)。
动
重力势
增大
8.如图所示的现象中,物体的动能转化为重力势能的是( )
C
9.如图所示,运动员从高处平台的右端水平飞出,落在水平地面上。若不计
空气阻力,则运动员(包含自行车)在下落过程中( )
A.重力势能转化为动能,机械能不变
B.重力势能转化为动能,机械能增大
C.动能转化为重力势能,机械能增大
D.动能转化为重力势能,机械能减小
A
10.(2020·安徽中考)一人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,如图所示。已知卫星在运行过程中机械能保持不变,那么( )
A.卫星在远地点的势能最大、动能为零
B.卫星在近地点的动能最大、势能为零
C.卫星从近地点向远地点运动的过程中,势能
增大、动能减小
D.卫星从近地点向远地点运动的过程中,动能
增大、势能减小
C
11.如图所示,在真空管中一个光滑小球被竖直向上弹出,每隔0.02 s用相机拍摄记录小球的位置制成图中的轨迹示意图,B点为小球上升的最高点。小球
从A点上升到B点的过程中( )
A.小球的动能减小,机械能减小
B.小球的动能减小,机械能不变
C.小球的动能增大,机械能不变
D.小球的动能增大,机械能减小
B
12.(2021·安徽模拟)弹簧左端固定在挡板上,小车压紧弹簧,释放后被弹开,最终静止,如图所示。从小车释放到静止的过程中,下列分析正确的是
( )
A.弹簧的弹性势能增大
B.弹簧对小车不做功
C.小车的动能先增大,后减小
D.弹簧减少的弹性势能等于小车增加的机械能
C
13.(2021·山东济宁模拟)如图所示,完全相同的甲、乙两个小球,甲球由轻绳系住,乙球由橡皮条系住,都从水平位置由静止开始释放。当两球到达悬点正下方K点时,橡皮条长度恰好与轻绳长度相等,不考虑摩擦力及空气阻力影响,则此过程中小球重力所做功的大小关系及在