内容正文:
初中同步训练
物 理
八年级下册 (HK版)
第一节 压力的作用效果
第2课时 压强的应用
1.增大压强的方法:____________压力或____________受力面积。
2.减小压强的方法:____________压力或____________受力面积。
增大
减小
减小
增大
1.如图所示的实例中,为了减小压强的是( )
B
2.(2021·福建龙岩长汀四中一模)防治呼吸道传染病很好的办法就是佩戴口
罩,但长时间戴口罩耳朵会被口罩的耳带勒痛,如果在口罩两边的耳带上加
上牛奶盒的提手,再戴上就能很好地解决问题,如图所示。这是为了( )
A.减小压力
B.增大压力
C.减小压强
D.增大压强
C
3.(2021·山东东营中考)劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地,同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具,如图所示。
镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过________________来增大压强的;扁担中
段制作得稍宽,是通过________________来减小压强的。
减小受力面积
增大受力面积
4.“胸口碎大石”是中国民间流传的一种古老的杂技表演形式,表演者躺在布满钢钉的钢板上,在胸口上放一块大石板,另一表演者用力挥动大铁锤击打石板,石板碎裂而下方的人却安然无恙。已知钢板上大约有500根钉子与人体接触,每根钉子与人体的接触面积为20 mm2,人和大石板的总质量为
100 kg,则钉子对人的压强为____________ Pa。(g取10 N/kg)
1×105
5.如图所示,已知图钉钉帽的面积为0.8 cm2,钉尖的面积为0.05 mm2。现用
40 N的力往竖直墙面上按图钉,手对钉帽的压强为____________Pa,钉尖对
墙面的压强为____________Pa。钉尖面积很小,钉帽的面积较大,这样做的好处是______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。
5×105
8×108
钉尖的面积很小,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大对墙面的压强;钉帽的面积比较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对手的压强
6.下图是一个质量分布均匀的长方体金属块,把它竖立在水平桌面上,金属块的密度为ρ,试推导出金属块对水平桌面的压强p=ρgh。
7.(2021·四川成都锦江区期中)在日常生活中,有时需要增大压强,有时需要
减小压强。下列生活实例中,属于增大压强的是( )
A.铁轨下面铺放枕木
B.推土机用宽大的履带来支撑
C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
D.书包的背带制作得较宽
C
8.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,如图所示,盲道上铺设的条形砖高出地面10 mm,盲人行走在上面不会偏离方向。当盲人走在盲道上
时( )
A.增大了对脚底的压力,使脚底产生感觉
B.增大了对脚底的压强,使脚底产生感觉
C.减小了对脚底的压力,使脚底产生感觉
D.减小了对脚底的压强,使脚底产生感觉
B
9.(2021·福建福州期中)三个质地均匀的圆柱形钢柱放在水平地面上,如图所
示。下列说法正确的是( )
A.甲底面积最大,对地面的压强最小
B.乙底面积最小,对地面的压强最大
C.丙高度最高,对地面的压强最大
D.无法比较它们对地面的压强大小
C
10.(2021·四川成都青羊区月考)下图是小聪同学在探究甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用甲、乙两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的棱长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两正方体对水平地面的压强之比为( )
A.pa∶pb=1∶8
B.pa∶pb=8∶1
C.pa∶pb=1∶2
D.pa∶pb=1∶4
A
11.(2021·湖北宜昌期中)如果一个人不小心行走到冰面上,当冰面快要破裂
时,他采取的自救方法最恰当的是_______________(选填“站立不动”“快速
跑向安全区”或“趴下爬向安全区”),他这样做是为了____________(选填“增大”或“减小”)身体对冰面的压强。
12.如图所示,一个质量分布均匀的正方体,沿虚线竖直切割成完全相同的两部分,分别按照甲、乙两种方式放在水平面上。若甲、乙对水平面的压强
分别为p甲和p乙,则p甲∶p乙为____________。
趴下爬向安全区
减小
2∶1
13.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×