第八章 第一节 第1课时 压力和压强-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步PPT课件（沪科版）

初中同步训练 物 理 八年级下册 (HK版) 第一节　压力的作用效果 第1课时　压力和压强 1．压力：物理学中将____________作用在____________上的力叫压力。 说明：当物体静置于水平面上且无其他外力作用时，它所受的重力与它施加 于水平面的压力大小____________。 2．实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关 (1)影响因素：____________、____________。 (2)结论：当受力面积相同时，压力越____________，压力的作用效果越明 显；当压力相同时，受力面积越____________，压力的作用效果越明显。 (3)科学方法：____________、____________。 垂直 物体表面 相等 压力 受力面积 大 小 转换法 控制变量法 3．压强：物理学中把物体所受的____________与____________的比叫压 强，用字母____________表示。公式：____________。压强的国际单位是____________，简称____________，符号是____________。 压力 受力面积 p 帕斯卡 帕 Pa 1．下列说法正确的是(　　) A．压力是由物体所受的重力产生的，压力就是重力 B．压力不是重力，但其大小一定与重力大小相等 C．压力的方向垂直指向受力面 D．压力的方向总是竖直向下 C 2．下图中物体对支持面的压力表示正确的是(　　) D 3．如图所示，甲、乙、丙是同一物体在三种不同情况下静止时的情形，其中 物体对支持面的压力大小等于物体所受重力的是图____________，物体对支 持面的压力大小小于物体所受重力的是图____________，物体对支持面的压 力大小与物体所受重力无关的是图____________。由此可知，压力有时和重力是无关的。 乙 丙 甲 4.下图为甲、乙两人在雪地里的情景。甲、乙两人的总质量相等，关于甲、 乙两人的说法正确的是(　　) A．甲对雪地的压力比乙小 B．乙对雪地的压力的作用效果比甲明显 C．甲、乙对雪地压力的作用效果相同 D．图中情景说明压力的作用效果与压力大小有关 B 5．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题。 (1)压力的作用效果的大小是通过比较____________________来确定的，运用 的实验探究方法是____________(选填“控制变量法”或“转换法”)。 海绵的凹陷程度 转换法 (2)分析比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论：当____________相同 时，受力面积越____________，压力的作用效果越明显。 (3)分析比较图____________和图____________的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 (4)在物理学中，用____________来表示压力的作用效果。 压力 小 乙 丁 压强 D 7．如图所示，水平地面上放置着相同的小桌和砝码，小桌对地面的压强最大 的是(　　) D 8．(2021·安徽合肥瑶海区期中)一名质量为50 kg的普通中学生双脚站立在水平地面上，双脚与地面的总接触面积大约为0.05 m2，则他对水平地面产生的压 强为____________ Pa，其物理意义为__________________________________ _______________________________________。(g取10 N/kg) 1×104 中学生双脚站立在水平地面上时， 每平方米的地面上受到的压力为1×104N 9．(2021·安徽合肥瑶海区期中)右图为某同学在沙滩上留下的 脚印。若他走在沙滩上对地面产生的压强为p1，走在水泥地上 对地面产生的压强为p2，则p1____________(选填“大于”“小 于”或“等于”)p2。(受力面积都为脚的面积) 等于 10．将质量为240 g、底面积为480 cm2的物理书平放在水平课桌中央，水平桌面的面积为4 800 cm2，则物理书对课桌的压力和压强分别为(g取10 N/kg) (　　) A．2.4 N　50 Pa　　　　 B．24 N　50 Pa C．2.4 N　5 Pa　　 D．240 N　500 Pa A 增大 不变 12．切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达5×107 Pa的压 强，若“水刀”作用在20 cm2的面积上时，产生的压力为____________N。 13．(2021·安徽安庆期中)星期天，实验学校的小明和小