第七章 专项练2 力与运动的关系-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步PPT课件（沪科版）

初中同步训练 物 理 八年级下册 (HK版) 专项练2　力与运动的关系 类型一　理解运动和力的关系 1．正确理解：力是改变物体运动状态的原因。当物体受到的合力不为零时，运动状态一定会发生改变；当物体受到的合力为零或不受力时，一定处于平衡状态。 2．错误理解：力是维持物体运动的原因；物体静止是因为没有受到力的作 用。 1．(2021·湖南娄底月考)风吹树摇，风停树静。没有风的作用时树就处于静止 状态，这一事实说明(　　) A．力是使物体运动的原因 B．运动的物体需要力来维持 C．力是使物体静止的原因 D．力是使物体运动状态发生改变的原因 D 2．(2020·广西贵港中考)关于力与运动的关系，下列说法正确的是(　　) A．物体静止时，一定不受力的作用 B．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 C．物体的运动状态发生改变时，一定受到力的作用 D．物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变 C 类型二　由物体的运动状态分析其受力情况 1．物体的运动状态不变时(静止或做匀速直线运动)，一定受到平衡力的作用(一般不考虑不受力的情况)。 2．物体做加速直线运动时，合力方向与运动方向相同；物体做减速直线运动时，合力方向与运动方向相反；物体做曲线运动时，合力方向与运动方向成一定角度。 3．如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，忽略空气阻力，下 列分析正确的是(　　) A．她受到重力和支持力 B．她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力 C．她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对平衡力 D．她所受的重力和电梯对她的支持力是一对相互作用力 A 4．两个完全相同且各表面粗糙程度相同的台形物体按如图所示的方式置于水平地面上，若用大小分别为Fa和Fb的力拉动物体，使它们在同一水平地面上 做匀速直线运动，则(　　) C A．Fa＞Fb　　 B．Fa＜Fb C．Fa＝Fb　　 D．速度未知，无法判断 5．如图所示，码头起重机吊着重1×104 N的货物静止时，钢丝绳对货物的拉 力为____________ N；当钢丝绳吊着货物以1 m/s的速度匀速上升时，钢丝绳 对货物的拉力为____________ N；当钢丝绳吊着货物以2 m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力____________(选填“大于”“小于”或“等于”) 1×104 N。 1×104 1×104 等于 6．如图所示，所受重力大小为G的小明分别顺着较光滑的杆和粗糙的绳匀速 下滑，两次受到的摩擦力大小 f杆____________f绳；两次手的握力F杆_______ F绳。(均选填“＞”“＜”或“＝”) ＝ > 【变式】 (1)若小明顺着竖直的杆加速下滑，他所受的摩擦力大小是f′，则 f′____________(选填“＞”“＝”或“＜”)G。 (2)若小明顺着竖直的杆加速往上爬，他所受的摩擦力大小是f″，则 f″____________(选填“＞”“＝”或“＜”)f′。 < > 7．(2020·湖北襄阳中考)如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12 N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动。若将木块A、B叠放到该桌面上，用水平拉力F2拉着木块B使它们 一起做匀速直线运动(如图乙所示)，则拉力F2＝____________ N，此时木块A 所受的摩擦力为____________ N。 12 0 8．(2021·四川成都锦江区期中)吊车的钢索拉着货物竖直向上运动过程中，货物上升的路程s随时间t变化的图像如图所示。不考虑空气的阻力和钢索所受的 重力，货物在第8 s时受到的是____________(选填“平衡力”或“非平衡 力”)，货物在第4 s和第10 s时受到的钢索拉力的大小关系是F拉__________(选填“＞”“＝”或“＜”)G物。 平衡力 ＝ 9．如图所示，物体A重20 N，物体B重8 N。物体A恰能沿桌面向右做匀速直 线运动，此时物体B受到绳子的拉力为____________ N。若使物体A沿桌面向左做匀速直线运动，需对物体A施加水平的拉力为____________ N。(不计绳重和滑轮轴摩擦) 8 16 10．(2021·福建福州晋安区期末)如图甲所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图乙、 丙、丁所示，则物体在t1～t2时间内所受摩擦力大小为____________N，方向 水平____________(选填“向左”或“向右”)。 4 向左 类型三　由受力情况判断物体的运动状态 1．物体不受力(或受平衡力)时，运动状态不变，即处于静止或匀速直线运动状态。 2．物体受非平衡力作用时，运动状态发生改变。若物体所受合力方向与运动