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第二单元 方程(组)与不等式(组)
第5讲 一次方程(组)及其应用
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2.[浙教七上P131T1改编]一件商品按成本价提高30%后标价,又以八
折销售,售价为208元,这种商品的成本价是__________元.
【解析】 设这种商品的成本价是x元,由题意,得x(1+30%)×0.8=208,
解得x=200,
即这种商品的成本价是200元.
200
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3.[浙教七下P56T11改编]一组同学一起去种树.若每人种4棵,则还剩
下3棵树苗;若每人种5棵,则缺少5棵树苗.这组同学有_________人,
需种植的树苗有__________棵.
【解析】 设这组同学有x人,需种植的树苗有y棵,
即这组同学有8人,需种植的树苗有35棵.
8
35
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4.[浙教七下P56T13改编]马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货
币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两,则马每匹价_________两,
牛每头价__________两.
6
4
【解析】 设马每匹价x两,牛每头价y两,
即马每匹价6两,牛每头价4两.
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【解析】 由题意,得y=-x.
把y=-x代入原方程组中,
8
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6.解下列方程(组):
解:去分母,得3(5x+3)=2(1+7x).
去括号,得15x+9=2+14x.
移项,得15x-14x=2-9.
合并同类项,得x=-7.
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1.等式的概念和等式的性质
(1)等式:表示相等关系的式子,叫做等式.
(2)等式的性质:
①等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式,所得结果仍是等式.用
字母可以表示为:如果a=b,那么a±c=__________.
b±c
bc
≠0
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2.方程的有关概念
(1)方程:含有未知数的__________叫做方程.
(2)方程的解:使方程左右两边的值__________的未知数的值叫做方程的解.
(3)解方程:通过运算将方程一步一步变形,最后变形成“x=a(a为已知数)”的形式,就求出了未知数的值,即方程的解,这一过程叫做解方程.
等式
相等
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(4)一元一次方程:两边都是整式,只含有__________个未知数,并且未
知数的指数是__________次,这样的方程叫做一元一次方程.
(5)二元一次方程:含有__________个未知数,且含有未知数的项的次数
都是__________次的方程叫做二元一次方程.
(6)二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的
值,叫做二元一次方程的一个解.任何一个二元一次方程都有_____个解.
一
一
两
一
无数
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3.一元一次方程的解法
解一元一次方程的一般步骤:
(1)去分母:将方程的两边同乘各分母的____________,注意不要漏乘.
(2) __________:注意括号前的系数与符号.
(3) __________:一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一边,通常把含有未知数的项移到等号的左边,把常数项移到等号的右边.
最小公倍数
去括号
移项
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(4)________________:把方程化成ax=b(a≠0)的形式.
合并同类项
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4.二元一次方程组的解法
(1)常用方法:__________法,__________法.
代入消元
加减消元
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5.一次方程(组)的应用
列方程(组)解应用题的一般步骤:
(1)审:分析题意,找出题中的数量及其关系.
(2)设:选择适当的未知数,用字母表示.
(3)列:根据相等关系列出方程(组).
(4)解:解方程(组),求出未知数的值.
(5)验:检验方程(组)的解是否正确和符合实际情形.
(6)答:写出答案(包括单位).
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类型一 一元一次方程的有关概念
3
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思维升华 已知方程的解求参数的值,常根据方程