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第四单元 三角形
第19讲 直角三角形和勾股定理
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67.5
22.5
0.75
0.75
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3.[浙教八上P77T2改编]如图,以△ABC的每一条边为边作三个正方形.已知这三个正方形构成的图形中,深色部分的面积与浅色部分的面
积相等,则△ABC一定是__________三角形.
直角
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【解析】 如答图所示标注边和面积.
深色部分的面积=b2-S1+a2-S2,
浅色部分的面积=S3+S4=c2-(S1+S2).
∵深色部分的面积与浅色部分的面积相等,
∴b2-S1+a2-S2=c2-(S1+S2),即b2+a2=c2,
∴△ABC一定是直角三角形.
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4.[浙教八下P22T14改编]如图,台阶阶梯每一层高20 cm,宽40 cm,
长50 cm.一只蚂蚁从点A爬到点B,最短路程为__________cm.
130
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36
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1.直角三角形
(1)定义:有一个角是__________的三角形叫做直角三角形.
(2)直角三角形的性质:
①直角三角形的两个锐角__________.
②直角三角形斜边上的中线等于斜边的__________.
③在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的__________.
(3)直角三角形的判定:
有两个角__________的三角形是直角三角形.
直角
互余
一半
一半
互余
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2.勾股定理及其逆定理
(1)勾股定理:如果a,b为直角三角形的两条直角边的长,c为斜边的
长,那么____________.
(2)勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长分别为a,b,c(a≤b<c),
并且满足____________,那么这个三角形是直角三角形.
(3)勾股数:能构成直角三角形的三条边长的三个正整数,称为勾股
数.
a2+b2=c2
a2+b2=c2
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类型一 直角三角形的性质的运用
[2022·宁波]如图,在Rt△ABC中,D为斜边AC的中点,E为BD
上一点,F为CE中点.若AE=AD,DF=2,则BD的长为( )
D
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【解析】 ∵D为斜边AC的中点,F为CE中点,DF=2,
∴AE=2DF=4.
又∵AE=AD,∴AD=4.
在Rt△ABC中,D为斜边AC的中点,
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归纳总结 在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半,同时结合三角形中位线的性质,建立线段长度之间的数量关系.
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C
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A
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类型二 勾股定理及其应用
[2021·岳阳]《九章算术》是我国古代数学名著,书中有下列问题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”其意思为:今有一门,高比宽多6尺8寸,门对角线距离恰好为1丈.问门高、宽各是多少(1丈=10尺,1尺=10寸)?如图,设门高AB为
x尺,根据题意可列方程为_________________.
(x-6.8)2+x2=102
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变式2-1 《九章算术》是我国古代一部著名的数学专著,其中记载了一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?其意思是:有一根与地面垂直且高一丈的竹子(1丈=10尺),现被大风折断成两截,尖端落在地面上,竹尖与竹根的距离为三尺.问折断
处与地面的距离为几尺?计算可知折断处与地面的距离为( )
A.5.45尺 B.4.55尺
C.5.8尺 D.4.2尺
B
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变式2-2 [2021·长沙]如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BD=CD,延长BC至点E,使得CE=CA,连结AE.
(1)求证:∠B=∠ACB.
(2)若AB=5,AD