内容正文:
初中同步训练
数 学
八年级下册 (BS版)
4 角平分线
第1课时 角平分线的性质与判定
C
B
15
1
A
C
B
A
6
1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,在AB,AC边上分别截取AD,AE,使AD=AE,分别以点D,E为圆心,以大于eq \f(1,2)DE的长为半径作弧,两弧在∠BAC内交于点M,作射线AM交BC边于点F.若FB=2,则点F到AC边的距离为( )
A.1 B.eq \r(3) C.2 D.2eq \r(3)
2.如图,已知点P是∠AOB平分线上的一点,PC⊥OA于点C,PC=4.点D是OB上的一个动点,则PD的最小值为( )
A.2
B.4
C.5
D.6
第2题图
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD为∠BAC的平分线,且与BC相交于点D.若CD=3,AB=10,则△ABD的面积是________.
第3题图
4.如图,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,S△ABC=96 cm2,AB=20 cm,AC=12 cm,求DE的长.
解:∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF.
∵S△ABC=S△ABD+S△ACD=eq \f(1,2)AB·
DE+eq \f(1,2)AC·DF,∴S△ABC=eq \f(1,2)(AB+AC)·DE,
即eq \f(1,2)×(20+12)·DE=96,
∴DE=6 cm.
5.【链接教材】如图,PM⊥OA,PM=1,当点P到OB的距离是______时,∠POA=∠POB.
6.已知∠AOB在正方形网格中的位置如图所示,则P,Q,M,N四个点中,到∠AOB两边距离相等的是( )
A.点M
B.点N
C.点P
D.点Q
7.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,D为AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E,F,且DE=DF=eq \r(3),则线段BE的长为( )
A.eq \r(3)
B.2
C.3
D.2eq \r(3)
8.(教材P30,习题T2变式)如图,在△ABC中,D是边BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,BE=CF.求证:AD是△ABC的角平分线.
证明:∵D是BC的中点,∴BD=CD.
∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠BED=∠CFD=90°.
又BE=CF,
∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL),∴DE=DF,
∴AD是△ABC的角平分线.
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9.如图,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C,D,CE=DF,若PE=PF,求证:OP平分∠AOB.
证明:∵PC⊥OA,PD⊥OB,
∴∠PCE=∠PDF=90°.
在Rt△PEC和Rt△PFD中,CE=DF,PE=PF,
∴Rt△PEC≌Rt△PFD(HL),∴PC=PD,
∴OP平分∠AOB.
10.如图,在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是( )
A.24
B.30
C.36
D.42
第10题图
11.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E.若DE=1,则BC的长为( )
第11题图
A.2+eq \r(2)
B.eq \r(2)+eq \r(3)
C.2+eq \r(3)
D.3
12.如图所示,已知AB∥CD,O为∠CAB,∠ACD的平分线的交点,OE⊥AC于点E,OF⊥AB于点F,OF的反向延长线交CD于点H.若OE=3,则FH的长为______.
解:(1)证明:如图,过点M作ME⊥AD于点E.
∵DM平分∠ADC,∠C=90°,ME⊥AD,∴MC=ME.
∵M为BC的中点,∴BM=MC=ME.
∵∠B=90°,ME⊥AD,
∴AM平分∠DAB.
13.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,且DM平分∠ADC.
(1)求证:AM平分∠DAB;
(2)试说明线段DM与AM有怎样的位置关系,并证明你的结论.
(2)AM⊥DM.证明:∵∠B=∠C=90°,∴AB∥DC,
∴∠BAD+∠ADC=180°.∵AM平分∠DAB,DM平分∠ADC,
∴∠MAD=eq \f(1,2)∠BAD,∠MDA=eq \f(1,2)∠ADC,
∴∠MAD+∠MDA=90°,∴∠AMD=90°,∴AM⊥DM.
14.观察、猜想、探究:在△ABC中,∠ACB=2∠B.
(1)如图1,当∠ACB=90°,AD为∠BAC的平分线时,求证:AB=AC+CD;
(2)如图2,当∠ACB