内容正文:
初中同步训练
数 学
八年级下册 (BS版)
第2课时 直角三角形全等的判定
直角
AD
AC
AC=DE
C
SSS
SAS
HL
ASA
AAS
C
B
4 cm
1.【链接教材】如图,已知AB=AD,∠B=∠D=90°.求证:△ABC≌△ADC.
证明:∵∠B=∠D=90°,
∴△ABC 与△ADC都是________三角形.
在Rt△ABC和Rt△ADC中,
∵AB=________,________=AC,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC( HL ).
2.如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是______________.
3.如图,已知AC⊥AB于点A,BD⊥AB于点B,AF=BE,CE=DF.求证:Rt△ACE≌Rt△BDF.
证明:∵AC⊥AB于点A,BD⊥AB于点B,
∴∠A=∠B=90°.
∵AF=BE,∴AE=BF.
在Rt△ACE和Rt△BDF中,
∵CE=DF,AE=BF,
∴Rt△ACE≌Rt△BDF(HL).
4.根据以下已知条件,利用尺规作图不能作出唯一直角三角形的是( )
A.两直角边
B.斜边和直角边
C.两锐角
D.一锐角一直角边
5.(教材P35,复习题T13变式)如图,∠BAC=90°,∠CDB=90°,AC,BD相交于点O.
(1)已知AB=DC,AC=DB,利用__________可以判定△ABC≌△DCB;
(2)已知AB=DC,OA=OD,利用__________可以判定△ABO≌△DCO;
(3)已知AC=BD,利用________可以判定△ABC≌△DCB;
(4)已知AO=DO,利用__________可以判定△ABO≌△DCO;
(5)已知AB=DC,利用__________可以判定△ABO≌△DCO.
6.(教材P20,例变式)如图所示,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,有下列结论:(1)AB=DE;(2)∠ABC+∠DFE=90°;(3)∠ABC=∠DEF.其中正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.0个
7.如图,C是路段AB的中点,小明和小红两人从C点同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达D,E两地,并且DA⊥AB于点A,EB⊥AB 于点B,此时小明到路段AB的距离是50米,则小红到路段AB的距离是多少米?
解:∵DA⊥AB,EB⊥AB,
∴△ADC和△BEC为直角三角形.∵C是路段AB的中点,∴AC=BC.
∵小明和小红从点C同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达D,E两地,
∴CD=CE.∴Rt△ADC≌Rt△BEC(HL).
∴BE=AD=50米.
答:小红到路段AB的距离是50米.
8.如图,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,有下列结论:①∠EAC=∠FAB;②CM=BN;③CD=DN;④△ACN≌△ABM.其中正确的有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
第8题图
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点D,BC=BD.若AC=4 cm,则AE+DE=____________.
第9题图
10.如图,已知AD,AF分别是钝角△ABC和钝角△ABE的高,如果AD=AF,AC=AE,求证:BC=BE.
证明:∵AD,AF分别是钝角△ABC和钝角△ABE的高,
∴∠D=∠F=90°.
在Rt△ADC和Rt△AFE中,
∵AD=AF,AC=AE,
∴Rt△ADC≌Rt△AFE(HL),∴CD=EF.
在Rt△ABD和Rt△ABF中,
∵AD=AF,AB=AB,
∴Rt△ABD≌Rt△ABF(HL),
∴BD=BF,∴BD-CD=BF-EF,即BC=BE.
11.如图,点E,F在AC上,DF⊥AC于点F,BE⊥AC于点E,AD=CB,AE=CF.求证:BF=DE.
证明:∵AE=CF,∴AE-EF=CF-EF,
即AF=CE.
∵DF⊥AC,BE⊥AC,∴∠AFD=∠CEB=90°.
在Rt△ADF和Rt△CBE中,
∵AD=CB,AF=CE,
∴Rt△ADF≌Rt△CBE(HL),∴DF=BE.
在△DFE和△BEF中,
∵EF=FE,∠DFE=∠BEF=90°,DF=BE,
∴△DFE≌△BEF(SAS),∴BF=DE.
12.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,过A,B两点分别作AD⊥MN,BE⊥MN,垂足分别为D,E.
(1)如图1,当直线MN在△ABC外部时,求证:DE=AD+BE;
(2)如图2,当直线M