第13课 亚非拉民族独立运动 - 【课堂背诵笔记】】2022-2023学年高一历史同步高频考点背诵笔记（中外历史纲要下）

第13课 亚非拉民族独立运动 【课标要求】 了解亚非拉民族独立运动的过程；理解亚非拉殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 【学习目标】 1、运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，分析亚洲觉醒的历史背景和重要影响。 2、理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响，认识殖民地半殖民地人民坚持民族独立的斗争精神. 【知识清单】 一、拉丁美洲的民族民主革命 1、1804年海地的独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。 2、西属拉丁美洲殖民地的独立运动 （1）玻利瓦尔和圣马丁等人领导西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。 （2）1822年，巴西摆脱的统治获得了独立； 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 3、资产阶级革命 过程：1910 年，墨西哥爆发资产阶级革命。 结果：1917 年墨西哥仍颁布了宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 二、亚洲的觉醒 1、背景 （1）帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机； （2）亚洲国家的进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 2、代表 （1）印度的民族解放运动 ①经过 A.1885 年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称，积极要求民族平等和自治。 B. 1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以为提拉克首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。 C.1908 年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了10 多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克。 ②意义：1908年，孟买工人总罢工成为20 世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。 （2）伊朗的革命 ①经过：1905——1911年，伊朗爆发了立宪革命。革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。 ②意义：虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了革命思想。 （3）辛亥革命 ①概况：1911年中国爆发的辛亥革命，建立了亚洲第一个共和国。 ②意义 A.推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。 B.开创了完全意义上的近代民族民主革命， 打开了中国进步的闸门，传播了理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。 三、非洲的抗争 1、埃及的抗英斗争 ①经过 A.埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党—祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。 B.在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 ②结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。 2、苏丹马赫迪起义 ①背景：英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。 ②概况： 1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。 ③意义：这次武装起义规模很大，持续近20 年，曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。 ④结果：起义失败后，英国控制了苏丹。 3、埃塞俄比亚抗意战争 ①概况：1894 年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝蒙尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。 ②意义：全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。 【重点阐释】 1、亚非拉民族独立运动的特点 (1)主要任务：亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务。 (2)斗争形式：亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属旧式的反侵略斗争。 (3)新的力量：亚非拉民族独立运动中出现了新的力量：民族资产阶级和无产阶级。 (4)结果：亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数遭到了失败。 2、亚非拉民族独立运动的意义 （1）从“唯物史观”角度理解亚非拉民族独立运动的意义 尽管19世纪末20世纪初的亚非民族独立运动多以失败告终，但它们沉重打击了帝国主义和封建主义，为殖民地和半殖民地民族资本主义经济的进一步发展和资本主义制度的确立创造了条件，为这些地区获得最终独立奠定了基础。 （2）从“家国情怀”角度理解亚非拉民族独立运动的意义 19世纪末20世纪初，摆在亚非拉各国人民面前的最重要的历史任务，就是争取民族独立。在亚非拉的民族独立运动中，涌现出了一批批推动争取独立和解放斗争的民族英雄，他们身上体现的爱国主义和民族主义成为亚非拉民族独立的强大精神动力。 【思维导图】以“ 亚洲觉醒”为主题画一个思维导图 【合作探究】 阅读下列材料