如何积累好词好句（素材）部编版语文六年级下册

如何积累好词好句 【知识清单】 在平时的写作中时，同学们往往认为，想把作文写得精彩，而且而富有文采，都需要灵活地用上好词好句，其中好词,就是优美富有深层含义的词语，一般能引起读者共鸣的就是好词。而好句就是指具有深刻内涵与教育意义，时任能都领悟到大道理的句子。当然，也有一些运用各种手法、很优美的句子也叫好句。总而言之，对于好词好句其实没有一个确切的标准，只要将词用得恰当、合适，再普通的词都能造出好句子来。对于这一点，北宋著名诗人王安石的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”就是一个最好的证明。看，诗中的“绿”字很普通，但用在这里却将整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象写活了。当然，王安石能想到用这个“绿”字，可是变换了十多个字、经过反复比较才得来的啊。 【知识拓展】 既然好词好句能够帮助我们的作文锦上添花，那该如何积累好词好句呢？叶圣陶先生曾说过：“文章写得好不好,虽然决定于构思、动笔、修改那一连串的功夫。但是再往根上想，就知道那一连串功夫之前，还有许多功夫，所起的决定作用更大。那许多功夫都是在平时做的，并不是为写东西做准备的。一到写东西的时候却成了极为重要的基础。”所以日常的积累就格外重要，积累多了，应用起来得心应手，表达也就能出口成章了。那该如何积累好词好句呢？一般就需要分类，例如，我记了写山间的一句话：“阳光如金的正午，雪花般的云朵垒起高山，大地焕发着喜悦的光彩，恍若神祇的脸庞。”这句出自约翰缪尔的《夜》，作者写的是他爱如神般宁静肃穆的山间景色。那么我们就可以把它会归到自然主题下，并且打好“抒情”的标签。这样分类清晰，积累的好词好句就会容易许多。这样在作文中也能合理的用好，达到一定的效果。 【佳作示范】 金鱼 星期天，我买了两条金鱼。我在家一直养着。一条金鱼是银色的，一双圆圆的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，好像自己已立了功似的神气活现，所以我叫它“将军”。另一条浑身金灿灿的，舞动着尾巴，像公主一样美，所以我叫它“公主”。 （“将军”“公主”这两个名字取得多有趣啊！“神气活现”“浑身金灿灿的”生动地写出了“将军”和“公主”的特点。） 它们吃东西时吃一下，吹几个泡泡。清清的水中，鱼儿自由自在地游来游去，如果用手一弄，它们就会吓得逃来逃去。 啊！金鱼真可爱呀！ （点评：虽然只用了普普通通的词、简简单单的句子，但小金鱼的可爱却凸显出来。看来好词好句不一定是华丽的。只要我们用心观察，选择好合适的词句，也一定能写出不错的文章来。） 秋天来了 秋天来了，校园里的梧桐树已经枯萎了。黄叶三三两两地飘然飞落，慢慢地铺成了“金色地毯”。（一个“铺”字用得好传神！） 秋天来了，田野里的庄稼已丰收了。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 秋天来了，果园里的果子成熟了。一个个小红灯笼似的柿子挂满了枝头，苹果红了，梨头黄了，橘子也不酸了。 秋天来了，公园里菊花开了。花瓣有的像小姑娘的卷头发，有的有的像小调羹，多美呀！园林工人们把鲜艳的菊花搭成了各种各样的“小动物”，引得小朋友都来欣赏。（涨红了脸的“高粱”、笑弯了腰的“稻子”、“小红灯笼似的柿子”、像“卷头发”“像小调羹”的花瓣，写得多可爱啊！） 秋天真的来了！ （点评：用了那么多好词好句把秋天写得那么美，这说明作者平时一定观察仔细，很注意好词好句的积累，所以描写起来才能这么得心应手，而且还用上了比喻、拟人等方法，把秋天的可爱写出来了。） 【方法技巧】 1.归类积累法 可以将有语言特色的分别归类。如写景物的、写人物的、写场面的、写活动的、写动物的、写植物的等分别归类；还可以把相同部分的集合在一起，如一帆风顺 、一鸣惊人、一心一意、一如既往、一刀两断 等都以“一”开头；再如：心安理得、心比天高、心不在焉、心潮澎湃、心弛神往等都以“心”开头；还可以把反义词组成的词语集合在一起，如：开天辟地、翻来覆去、顾此失彼、虎头蛇尾、扬长避短 、三长两短、口是心非 、弄假成真、七上八下等；还可以把重叠的词语集合在一起。如：AABB式：明明白白、清清楚楚等；ABAB式：考虑考虑、研究研究等；AABC式：欣欣向荣、津津有味等；ABCC式：小心翼翼、神采奕奕等；ABB式：绿油油、红彤彤等。 2.美文摘抄仿创法 模仿文中的优美的表达方式仿写句子。例如，《荷叶圆圆》一文中有这样精彩的句子：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”；小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”；小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”；小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”可以引导学生仿创：__ 说：“荷叶是我的__。”，但不意味可以一味地照搬照抄。还是需要仔细观察你所要写的的人、事、物、景等，加上自己的理解，写出有自己特色的词句来。 3.牢记熟悉法 要写好文章，在于要有好素材，而材料却来源于积累，来源于生活，来源于有心，更多的是来源于熟记。书要装到自己脑子里，变成自己的精华才算数。写作技巧也只