内容正文:
七年级下册第十六课第一节
一个即将步入小学的男孩子XXX,他的父母在他读中班的时候离婚了。在父母离婚的前后,家中更是从早到晚不停的争吵,因此这个男孩子常常受到这吵闹声的污染,他对自己的父母更是没有喜欢。
事情发生以来,他在幼儿园的表现更是脾气暴躁。当同伴不小心碰到他时,他会貌不犹豫的打还;有时甚至还殴打自己的同伴。当老师批评他是,他会貌不犹豫地还嘴,甚至骂老师。从中我们可以看出,该孩子受到了家庭的影响,使孩子的世界进入了黑白之间的那个灰色地段。从案例中说明家长不应该在孩子面前为了解决问题而争吵。当父母离异之后,父母对于孩子的不闻不问导致孩子放任自己,自己想怎样就怎样。在幼儿园中,每当一离开老师的视线后,他就会随意殴打孩子,放任自己。
请问:造成孩子不良后果与其家长有关吗?有怎样的关系?
http://v.ku6.com/show/WpmVvQ02MZ_vQqhJ.html
请分析视频中人物的行为
观点收获:
良好的家庭教育、家庭环境是我们健康成长的基础
第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止虐待、遗弃未成年人,禁止对未成年人实施家庭暴力。
第十一条 父母或者其他监护人应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。
第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。
---《未成年人保护法》
视频中教师的不良行为违法吗?为什么?
第十八条 学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
----《未成年人保护法》
谈一谈你在学校所感受到的学校保护。
观点收获:
良好的学校教育及环境是我们健康成长的重要内容。
观漫画,发表看法和评论。
第二十九条 各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所,并加强管理。
第三十条 爱国主义教育基地、图书馆……等场所应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆……等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
第三十一条 社区中的公益性互联网上网服务设施,应当对未成年人免费或者优惠开放,为未成年人提供安全、健康的上网服务。
第三十六条 营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。
---《未成年人保护法》
第三十四条 禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
第三十七条 禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。
第三十八条 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
……
----《未成年人保护法》
观点收获:
社会是我们生活的广阔空间,保护未成年人,是全社会共同的责任。
司法保护是指要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。
国家的角度:未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来,需要得到特殊保护。
未成年人自身角度:未成年人生活经验不足,辨别能力不强,自我保护能力较弱,容易受到不法侵害。
我们需要法律的特殊保护
学校保护
家庭保护
社会保护
司法保护
未
成
年
人
保
护
法
预
防
未
成
人
犯
罪
法
年
学校准备举办宣传《未成年人保护法》的图片展览,想聘请你当法制讲解员 。
要求:结合所学知识,说明图片反映的内容,并介绍相关的法律知识。
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