内容正文:
河南中考专项抓分卷·物理
②专项抓分卷七
电学实验探究题
答案见P25
1.为了探究并联电路的电流规律,小军设计了如图甲所示的电路进行实验。
2
飞美及至名三1L1E1】支至是至/
0.204
0
26
IA
I/A
I/A
0.63
0.2
0.2
0.4
甲
乙
(1)电流表应
(选填“串联”或“并联”)在被测电路中;若要测量干路电流,小军应该
将电流表接在图甲中的
(选填“A”“B”或“C”)处
(2)闭合开关,发现L,亮,L2不亮,小军认为L不亮的原因是L,被短路,他的判断是
(选填“正确”或“错误”)的
(3)小军在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是
(4)如表所示是小军在实验中用两盏小灯泡测得的实验数据。由实验数据,小军得出实验结
论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小军在探究
过程中的两点不妥之处:①
②
2.某实验小组要探究电流与电压、电阻的关系:
【设计实验】
小组制订实验计划,选用合适的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、内装三个定值电阻(R,=
电
5Ω,R,=102,R=152)的电阻盒等器材,并设计好电路图(如图甲所示)。
3
实验探究
3331L山11是//
020.4
电压UW
1
2
3
06
R,电流I/A
0.2
0.4
0.6
69
R,电流I/A
0.1
0.2
0.3
甲
乙
R电流I/A
0.06
0.2
(1)考虑到电流的大小与两个因素有关,该实验需要采用的研究方法是
(2)该实验中,滑动变阻器的作用是
【进行实验和收集数据】
(3)实验小组按照电路图连接好电路并检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示
数但未超出量程,则产生故障的原因可能是定值电阻
(选填“断路”或“被短接”)。
(4)移动滑动变阻器的滑片,实验小组测得多组数据并分别录入表格中,其中,换用R做实验
时少录入一个电流值,电流表指针位置如图乙所示,该电流记作
A。
【分析和论证】
(5)比较表中任何一行测得的数据,可以得出的结论是
(6)比较表中任何一列测得的数据,可以得出的结论是
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【评估】
(7)在评估环节,有组员提出了“能否采用图像法进行数据分析”的意见。除此以外,你还能从
哪两个方面对该实验进行评估?
;
3.小明要测量定值电阻R的阻值(约十几欧)。现有器材:电源(电压恒为6V)、滑动变阻器、电
流表、电压表、开关各一个,导线若干。
10
分
0
0
1V 2
P
乙
(1)他设计并连接了如图甲所示电路,请用笔画线代替导线,将该电路连接完整。
(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最
端(选填“左”或“右”):闭合
开关后,移动滑片到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时R两端的电压为
(3)当小明准备读取电流表示数时,发现两电表示数突然都变为0。他用一条导线检查电路故
障,当将该导线两端分别接到α、d接线柱上,发现电流表有示数,电压表示数为0:当将该导线
两端分别接到、接线柱上,发现电压表有示数,电流表示数仍为0。则由此可以判断故障
是
(4)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏,小明发现桌上有一根标有刻度、长为20m、
阻值为10Ω的均匀电阻丝,还有一根带有鳄鱼夹的导线,如图丙所示。小明查阅资料了解到,
电学实验探究题
均匀电阻丝阻值与长度成正比,经过思考,重新设计了如图丁所示的电路,AB为电阻丝,C为
鳄鱼夹,继续进行实验。
丙
①根据已知条件判断,图丁中电压表量程应选
Ve
②按照图丁所示电路连接好器材,闭合开关,当AC的长度为6Cm时,电压表示数为1.2V,则此
时电路中的电流/=
A,待测电阻R=
4.如图甲所示,在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,待测小灯泡的额定电压为2.5V。
IA
0.60
0.45
3
0
0.30
0
A
06
0.15
°69
0
1.53.04.56.0W
乙
丙
50
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(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至B端,使闭合开关时,电路中的电流最小,达到
的目的」
(2)实验时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电压表有示数,电流表示数几乎
为零,则故障可能是
(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数是2.5V时,电流表示数如图乙所示,则
小灯泡的电阻是
n
(4)某实验小组在处理实验数据时,采用描点法,在坐标纸上作出了如图丙所示的/一U图像,请
指出作图过程中存在的错误或不足之处是
(5)某实验小组设计了如图丁所示的电路(还缺一根导线连接,请在图中用笔画线代替导线补
充完整),测出了小灯泡的额定功率,其中R为定值电阻(阻值为R),小灯泡的颜定电压为