内容正文:
围图手考试
中小学考试研究专家
第十九讲
生物的生殖与发育
1
重点难点
素养拓展
目录
2
典题训练迎战中考
7
重点难点素养拓展
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重难精讲
重难1
植物的生殖
口典例1
如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(A)
A.①是组织培养,可以培育植物新品种
B.②是嫁接,属于人工营养繁殖
C.③是压条,能保留母体的优良性状
D.①②③都是无性生殖
3
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【分析】
①是组织培养,利用组织培养这种技术可以在短时间内大批量地
培育出所需要的植物新个体。植物组织培养技术能保持亲本的优良性状,可
以培育出无病毒植株,但不能培育出植物新品种。
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对应训练
1.据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(D)
A.①是嫁接,是营养生殖
B.①②是无性生殖,③是有性生殖
C.①②③均是植物的生殖方式
D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
8且
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重难2
昆虫的生殖与发育
口典例2
如图表示蝽类动物的发育过程,下列有关叙述正确的
是(C)
A.该过程属于完全变态
B.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大
C,该过程与蝗虫的发育过程相同
D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
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【分析】根据图示,蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构、生活习性基本相
似,属于不完全变态发育,其发育过程经过了受精卵、若虫和成虫三个阶段。
蝗虫的发育过程也经历了这三个阶段,也属于不完全变态发育。
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对应训练
2.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了下图中的(C)
A
B
C
D
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重难3
两牺类的生殖与发育
口典例那下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是(A)
A.两栖类指的是既能生活在水中,又能生活在陆地上的生物种类
B.两栖类的动物都属于脊椎动物
C.蛙是常见的两栖类动物
D.两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代