第6单元 第18讲 生物的特征进行分类 认识生物的多样性 保护生物的多样性（讲义课件）-【中考总动员】2023中考生物（达州专用）

國 華 国考执 中小学考试研究专家 第十八讲 生物的特征进行分类认识 生物的多样性《 保护生物的多样性 1 重点难点 素养拓展 目录 2 典题训练迎战中考 7 重点难点素养拓展 总目录索引 返回首页 重难精讲 重难1 植物的主要类群及其特征 口典例1 在校园周边进行调查时，发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨 和池水中的水绵等植物，请将图中A~D四种植物进行归类，并且与分类 表解中①④对应。 ①C,②A,③B,④ D。 植物 用孢子繁殖 用种子繁殖 无根、茎、叶 无根 有根 无果皮 有果皮 水绵 ① ② ③ ④ D 总目录索引 返回首页 【分析】 根据生殖方式的不同，植物分为孢子植物和种子植物。【A肾蕨、 C]葫芦藓用孢子繁殖后代，属于孢子植物；B油松、D向日葵用种子繁殖 后代，属于种子植物。[C葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶，无根，因此① 是C]葫芦藓：A肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，因此②是A肾 蕨：B1油松的种子无果皮包被，属于裸子植物，因此③是B油松；D1向日 葵的种子有果皮包被，属于被子植物，因此④是D1向日葵。 总目录索引 对应训练 1.下图为葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植 物分别是(B） A．葫芦藓、肾蕨B．苏铁、木瓜 D．木瓜、苏铁 C．肾蕨、葫芦藓 绿色植物 不形成种子形成种子 种子裸露种子外有果皮包被 ________甲乙_丙____ 总目录索引 返回首页 重难2 动物的主要类型及其特征 口典例业 根据生物分类图解回答下列问题。 (1)图中①表示的动物类群是无脊椎动物 动物 ① 脊椎动物 ② ③ 线形动物 节动物 软体动物 节肢动物 类 ⑤ 爬行动物 吴 随乳动物 蛩 虫 ④ 颦 置 庭 扬子鳄 雀 牛 总目录索引 返回首页 (2)图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是有口无肛。门 (3)写出④代表的一种动物的名称：蚯蚓 (4)图中⑤代表的动物类群，其生殖发育特点是体外受精、变态发育 。 (5)写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物的名称：牛 动物 ① 脊椎动物 ② ③ 线形动物 环节动物 体动物 节肢动物 吴 ⑤ 行动物 乳动物 蚤 望 ④ 喜 扬子鲜 总目录索引 返回道页 【分析】 (1)动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，图中①表 示的动物类群是无脊椎动物。(2)腔肠动物的特征是消化腔有口无肛门，扁形 动物的主要特征是身体扁平，有口无肛门。图中②腔肠动物和③扁形动物具 有的共同特征是有口无肛门。(3)④环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相 似的体节组成，运动器官为刚毛或疣足，如蚯蚓或水蛭等。(4)图中⑤代表的 动物是两栖类，其生殖发育特点是体外受精、变态发育。（⑤）图中与人类亲缘 关系最近的是哺乳动物牛。 总目录索引 返回首页 对应训练 2.请将图中动物代号A~D与图中①~④联系起来。 ①A,②C,③B，④D。 动物 有脊柱 无脊柱 用鳃呼吸 用肺呼吸 有外骨骼 无外骨骼 ① ② ③ ④ A B C D