精品解析：2021-2022学年江西省赣州市定南县部编版五年级下册期中巩固练习语文试卷

小学五年级语文巩固练习 词句积累与运用 1. 读句子，根据拼音写词语，注意写正确、工整。 yīnɡ táo（ ） wěi  tuō（ ） shén jī miào suàn（ ） shěn  shì （ ） tè shū（ ） qínɡ bù zì jīn（ ） 2. 给下列形近字或多音字组词。 详（ ） 摩（ ） 燕yān（ ） 泊bó（ ） 祥（ ） 磨（ ） 燕yàn（ ） 泊pō（ ） 3. 下列选词填空最恰当的一项是（　　） ①诸葛亮用 战胜了曹操 ②群众的警惕性越来越高了，骗子的 很难得逞。 ③风筝飞上了天，我们的心里充满了无限的 。 ④良好的品质、健康的身体、乐观向上的精神，是父母对我们的 。 A. 诡计 计谋 憧憬 期望 B. 诡计 计谋 期望 憧憬 C. 计谋 诡计 憧憬 期望 D. 计谋 诡计 期望 憧憬 4. 下列句子人物细节描写的方法对应正确一项是（　　） ①他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥。（ ） ②“快上课了，怎么办？怎么办呢？”我着急地看了看旁边的同学，心中急切地对自己说：“要是有人可以帮帮我就好了！（ ） ③周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”（ ） ④他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（ ） A. 动作描写 语言描写 心理描写 外貌描写 B. 动作描写 心理描写 语言描写 神态描写 C. 神态描写 语言描写 心理描写 外貌描写 D. 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 5. 下列括号中最符合原著人物形象的词语是（　　） 漫步中国古典名著长廊，走近名著中不同人物，品读精彩故事，我们认识了 的诸葛亮， 的李逵，也感受到了孙悟空的 ，林黛玉的 。 A. 神通广大 鲁莽刚猛 足智多谋 多愁善感 B. 神通广大 足智多谋 鲁莽刚猛 多愁善感 C. 足智多谋 神通广大 鲁莽刚猛 多愁善感 D. 足智多谋 鲁莽刚猛 神通广大 多愁善感 6. 下列句子说法错误的一项是（　　） A. 《四时田园杂兴（其三十一）》题目中“四时”指是春夏秋冬四个季节。 B. 《草船借箭》中诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为他知道鲁肃为人正派守信。 C. 《青山处处埋忠骨》一课以毛主席的思想感情变化为线索。 D. 汉字已经有五千年的悠久历史。 7. 下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是（　　） A. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 但愿人长久，千里共婵娟。 8. 我们讨论并听取了班主任黄老师的《班级管理规定》。 句子的病因是：________ 改后的句子是：________ 9. 课文内容积累与理解。 （1）古诗中有山乡村野：“昼出耘田夜织麻，________。”、“牧童归去横牛背，_______。”有花鸟鸣涧：“人闲桂花落，_______。月出惊山鸟，________。”有激荡的家国情怀：“______，南望王师又一年。”有朋友相送的依依别情：“孤帆远影碧空尽，_________。”也有温婉的舐犊之情：“游子手中线，_______。临行密密缝，__________。” （2）汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、_______________________________________（按顺序）五种字体最为典型。 （3）苟利国家生死以，_________。（清）林则徐 10. 口语交际。 我国古代四大名著中，你看过哪些？请你向班上同学推荐一部你看过的名著，要把你推荐的理由说清楚。 ____________ 阅读与理解。 阅读非连续性文本《餐桌上“老规矩”（节选）》，完成练习。 老规矩，既是教养，亦是礼仪。那么，餐桌上的“老规矩”是什么呢？比如： ①入座时，注意长幼有序，先请长辈上座。 ②吃饭时，邀请长辈或客人先夹菜。 ③吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不言，餐不语”。 ④吃饭时，注意细嚼慢咽，不发出吧唧吧唧、吸溜吸溜声。 ⑤吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。 ⑥吃饭时，切忌挑食、剩饭。…… 11. 根据上述信息，观察下面的漫画，判断哪些孩子的行为遵守了“老规矩”