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拓展十:利用导数研究不等式恒(能)成立问题5种考法总结
高频考点
考点五恒或立与能城位站合
(二)分美问短.被惠军点洁
点不湾式的成立末数前国
(三)W化
老白容样志立何题
利用导数研究不等式恒(
(因)室法
能)成立问题6种考法总结
专点二已灯参数范圆,亚明不等式阳
(一1的
老点三证明x)2o(x)恒感7
(二)分离成调个的国
知识梳理
策略1含参不等式恒成立问题的解题策略
在数学学习中,我们经常会遇到一类问题,那就是证明不等式恒成立或在不等式恒成立的条件下,求
其中参数的取值范围。其问题的本质就是研究函数的变化情况,研究函数值的范围。导数作为研究函数单
调性的有力武器,在这类问题中发挥了巨大的作用。
一、分离参数法
将原不等式分离参数,转化为不含参数的函数的最值问题,利用导数求该函数的最值,根据要求得出参数的
范围。
1变量与参数的确定:谁的范围已知,将其视为变量,构造关于它的函数,另一个字母视为参数。
2.分离参数法遵循两点原则:①已知不等式中两个字母容易进行分离:②分离参数后,己知变量的函数解析式
容易求出最值或
临界值。
3.一般地,f(x)>a恒成立,只需f(x)n>a即可:f(x)<a恒成立,只需f(x)mr<a即可。
二、函数最值法
将不等式转化为含某个待求参数的函数最值问题,先求该函数的最值,然后构建不等式求解。
注:1、对于∫(x)>g(x)恒成立,有两种理解方式,第一种是y=f(x)图像恒在y=g(x)图像上方,只
需f(x)-g(x)>0恒成立即可,可以通过构造函数求解;第二种是通过求解y=f(x)和y=g(x)的值域
范围,观
察是否有∫(x)>g(x)s,此方法称为最值比较法,但此种方法对y=f(x)和y=g(x)值域范围要求较
高,因为f(x)m>g(x)mx,只是f(x)>g(x)成立的充分条件而非必要条件,即f(x)>g(x)时未必有
f(r)mn>g(x)m成立,因而使用时需谨慎选择。
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2、辨析f(x)≥g(x)型与∫(x)≥g(x,)型的差异:
1对x∈l,不等式f(x)≥g(x)恒成立,可转化为求函数[f(x)-g(x)]n≥0
2.对x∈l,不等式f(x)≥g(x,)恒成立,可转化为求函数f(x)mn2g(x)mr
三、分离成两个函数,数形结合
把不等式分离成两个函数,再由函数图像关系及参数几何意义得出参数范围.分离出的两个函数必须一
个是己知的,较为简单的函数,否则图像得不到.另一个带参数的函数也必须是己知的简单函数,参数的几
何意义明显才比较容易由数形结合得出参数范围.而且作为解答题,数形结合可能比较难以论述清楚,
四、分类讨论、成缩取点法
通过求参数进行分类讨论,确定函数的单调性,进一步求出最值」
策略2利用导数证明不等式问题,方法如下:
(1)直接构造函数法:证明不等式f八)>gx(或f(x)<g(x))转化为证明f(x-gx)>0(或
fx)-gx)<0),进而构造辅助函数hx)=f(x-gx):
(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩:二是利用常见放缩结论:
(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数
策略3对于利用导数研究函数的综合问题的求解策略:
1、通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,从而求出参数的取值范围:
2、利用可分离变量,构造新函数,直接把问愿转化为函数的最值问题
3、根据恒成立或有解求解参数的取值时,一般涉及分离参数法,但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的
新函数能直接求出最值点的情况,进行求解,若参变分离不易求解问题,就要考虑利用分类讨论法和放缩法,
注意恒成立与存在性问题的区别.
考点精析
考点一不等式恒成立求参数范围
(一)分离参数法
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1,(2022北京高三专题练习)已知函数fx=x3+ax2+bx+a2,当a=-1时,若对任意的xe[0,+m),都
有f(x)20恒成立求b的取值范围
2.(2021全国高三专题练习)已知函数f(x=x+ax2+br+a2,当b=-2a时,若对任意的xe[2,+0都
有f(x>a恒成立,求a的取值范围
3.(2022北京高三专题练习)已知函数f(x=x3+ax2+bx+a2,当b=9时,若对任意的xe0,+0),都
有6xnx+'(x)≥0恒成立,求a的取值范围
4.(2022秋北京房山高三北京市房