河北省廊坊市第四中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题

2022一2023学年度第二学期第一次质量检测 九年级语文 第一部分（1一3题18分) 1.阅设下面的文字、回答后面的问题。(6分) 【甲】一白年(ying xiong b心ichù)，一百年铸就辉煌，党领导新中国，在烈火中混 哭。建强国，奔小雄，我辈贵无旁贷，平任在肩！ 【乙】（乙使）说道：“你一定要找他，只有后马路一带栈房，或者在那里。”那人 (jing zi)去了。 【内】园一多先生，是（优越、卓越）的学者，热情海涯的优秀诗人，大勇的革命烈 士 【丁】苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢蘑功夫都是工艺美术的上品。大致说 来，那些门和窗尽量工细而决不庙俗，即使（简朴、简单）而别具匠心。 (1)请给加点的字注音。（2分) ①澎湃( ②琢增( (2)请根据拼音写出相位的词语。(2分) ①ying xiong bei chu( ②jing zi( (3)请从括号内选择符合语境的词语，填写在横线上。(2分) ①（优越、卓越). ②（简朴、简单） 2.在下列横线上填写相应的句子。(7分) ()千古兴亡多少事？悠悠。 (辛弃疾《南乡子·登京口北周亭 有怀》) (2)伤心秦汉经行处， 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3)《十五从军征》中，老兵采野谷、野莱做饭的诗句是： (4)《曹刿论战》中，曹刿坚持请见鲁庄公的主要原因是： (5)在《白雪歌送武判官归京》一诗中，岑参用“ ”描写乐器演奏， 烘托出送别友人的氛围。 3.阅读下面漫画，回答问题。(5分) 九年级语文试卷 ▣▣ 扫描全能王创建 合理布望 安 悬假作业 减轻学生 有意义的最份 快乐 课外负担 球负 新华社发王奶作 (1)请用完整的一段话表述这幅没画的要信息。(3分） 2)请描述画面中两个小朋衣的形象。(2分) 第二部分(4-一21题52分) (-)阅读古诗，回答问题。(5分) 过冬丁洋 义天祥 辛背遭逢起…经，千戈警落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁厂洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 金险驿（其一） 草合离宫转晖，孤公飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花！我老，日家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 4.请赏析“孤云飘泊复何依”。（2分) 5.请分析两首诗的尾联在抒情方式上的特点？抒发了怎样的思想感情？(3分) (二)阅读卜面文言文，完成610题。(14分) [甲]陈椒峰读书至夜分，两眸欲固如线，辄用艾灼臂，久之成痴。每一顾，益自奋不 敢怠。 [乙]闵象南老好观书.年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。尝自抄录古人格 第1贞共】页 ▣▣ 扫描全能王创建 言于绝，以白勉训子孙。 [丙]杨价袋花李让女，崔富图籍，价谢其村命”，辄览记。既而曰：“崔氏书被入盗 尽。”花速令枪之，价们心其收日：“已做之腹笛矣1” [门]吴莱好游，尝东出齐件，北抓燕赵，何遇肚迹名山，必批桓许久。语人曰： “胸中无万卷店眼中无天下敛山水，术必能文单：纵能，亦儿女语耳。” ①漏下二三花：指时间已晚。②杨玢（è)：人名。③精俞：学介，书斋。 ④速：迅速，急忙。⑤枪：查看，考查。©们：摸。⑦笥：书箱。 6.解释加点的字词。(4分) (1)陈椒峰读书至夜分 (2)尝东出齐件 (3)每遇胜迹名1山 ()益白奋不敢怠 7.请将下列句子译成现代汉语。(4分) 1)兴自抄录古人格言于壁，以自勉训子孙。 (2)蚧游其精舍，辄览记。 8.[甲][乙]两文中，陈椒峰和闵象南在学习中有哪些共同之处？(2分) 9.请给[丙]文拟一个恰当的题目。(2分) 10.从[丁]文的加线于中，你获得了怎样的启示？（2分) (三)阅读《山水画的意境》，完成11一14题。(12分) 山水画的意境 李可染 ()画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 (2)什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合：写景就是写情。山水画不是地 理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要 的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学 的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾 感动，当然更感动不了别人。 (3)在我们的古诗里，住往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通 过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白《送孟浩然之广陵》的诗句： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州， 孤帆远彩撸空尽，惟见长江大际流。 这里包仑着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情京：帆己经远了，消失了，送 别的人还遥望着江水，好像心都随荐帆和流水去了…情寓于景。这四句诗，没有一 句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色，然而就在这两句里，使 九年级语文试鞋第 ▣▣ 扫描全能王创建 人深淡体会诗