第11课 元朝的统治（课件+视频）-【吾爱历史课】2022-2023学年七年级历史下册有趣有料教学课件（部编版）

第∥课 元朝的流治 学习目标： 1.了解元朝的疆域概况； 2.知道元朝行省制度的实施，理解行省制度产生的影响； 3掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史史实， 把握元朝以及对台湾地区的管辖措施。 一、元朝疆域 程城 省级界 数单鞋两 西汉疆域图 者期新别边通各领形粉 岭北行省轮部 朝援城是我国西史上最大的 今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台 湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 唐朝疆域图 一、元朝疆域 我权都族界 行省界 阴山 北行省 “北逾阴山，西及流沙 流沙 大都金 辽东 东尽辽左，南越海表”， 汉唐极盛之际不及焉”。 (元史•地理志) 海表 的是行有之层 民族融合 洎于（到)世祖皇帝，四 海为家，声教渐被，无此疆彼 界。朔南名利之相往来，适千 原因？ 里者如在户庭。之万里者如出 (1) 疆域辽阔，多民族共女处 邻家。于是西域之仕于中朝， 学于南夏，乐江湖而忘家国者 (2) 元朝大一统，交通便利 众矣。· 呜呼， (3) 民众为了生计移民频繁 视同仁，未有盛于今日也 (元)王礼为《义冢记》 (4)统治者尚算开明的政策 二、民族融合 表现 “南人求名赴北都，北人徇利多南趋” 元代色目诗人萨都刺 畏兀儿人偰文质，诸子皆习儒，五个儿子 和一个侄子先后中进士，时称“一门六桂”。 元英宗时蒙古、色目官员“大率多通汉人 语言”，其不通者“屈指可数” 年年此地成边土，竞与胡人相间处。 胡人有妇解汉音，汉女亦解胡调琴。 【元】戴良《凉州行》 二、民族融合 表现波斯 回族，伯 维 回族是中外民族长期共同 生活、互通婚姻的结果 回族歌曲：《花儿与少年》 西瓜视频 小呀哥哥呀 三、元朝制度 朝的中夹言剂 皇帝 北宋中央 “世祖即位…遂命刘秉忠 、 枢密院 政串堂 三司 (枢密使) (幸相) (三司使) 集权官制 (军) (行政权) 许衡酌古今之宜，定内外之官。 (财权) 其总政务者曰中书省，秉兵权者 部 铁 支 曰枢密院，司黜陟zì (指官吏 皇帝 的升降)者曰御史台。 元朝中央集权官制 枢密院 中书省 御史台 《元史·百官志》 (军事) (行政) (监察) 户 兵 刑 工 部 部 部 部 部 部 元仿照汉族，建立政治制度， 汉化明显 三、元朝制度石朝的地方制度 … ①大都以及山东、山西和河北称 作“腹里”，直属于中书省。合台汗国……做P ②地方上，除吐蕃、畏兀儿地区省 之外，设置了10个行省。宣政院辖地。___ ③行省之下，设路、府、州、县云南行省