专题二第一单元　第1课时　原子核外电子的运动 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修二同步导学案，双选（苏教版）

专题2原子结构与元素性质 第一单元 原子核外电子的运动 第1课时 原子核外电子的运动 苏教化学选择性必修2 [核心素养定位]1.了解原子核外电子运动的特点，能说明微观粒子的运 动状态与宏观物体运动特点的差异。2.理解“电子云”的概念，会用原 子轨道的模型来描述原子核外电子运动的特征。 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 ___________苏教化学选择性必修2 必备知识对点清 B1BEIZHISHIDUIDIANOING 知识点一人类对原子结构的认识 ．，电子 正电荷球原子核 道尔顿实心球体汤姆生葡萄干面包卢瑟福核式 模型(1803年）模型(1904年)模型(1911年) 电子一 玻尔电子分层排布量子力学模型 模型(1913年)-。(20世纪20年代中期） 必备知识对点清关键能力-对点研课时作业知能提升 苏教化学选择性必修2 原子结构模型 科学家 科研手段 主要内容及含义 ()物质由原子构成，且原子为 英国科学家道 实心球体，不能用物理方法分 实心球体模型 尔顿(1803年) 割；(2)同种原子的质量和性质 相同 英国物理学家 原子中平均分布着带正电荷的 葡萄干面包模 汤姆生(19世纪 粒子，这些粒子之间镶嵌着许 型 末20世纪初) 多电子，使原子呈电中性 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业 知能提升 苏教化学选择性必修2 原子结构模型 科学家 科研手段 主要内容及含义 原子的质量主要集中在原 英国物理学家卢α粒子散射 核式模型 子核上，电子在原子核外 瑟福(1911年) 实验 空间做高速运动 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 苏教化学选择性必修2 原子结构模型 科学家 科研手段 主要内容及含义 (1)原子核外电子在一系列稳定的轨 道上运动，既不放出能量，也不吸 丹麦物 收能量； 电子分层排布 理学家 氢原子光 (2)不同的原子轨道具有不同的能 模型 玻尔 谱 量，原子轨道的能量变化是不连续 (1913年) 的： 3)原子核外电子可以在能量不同的 轨道上发生跃迁 必备知识对点清 关键能力对点研 深时作业知能提升 苏教化学选择性必修2 原子结构模型 科学家 科研手段 主要内容及含义 ()原子是由原子核和核外电 德国物理学家 子构成的；(2)电子运动不遵 量子力学模型 微观粒子的 海森堡等(1926 循经典力学的原理；(3)对于 (电子云模型) 波粒二象性 年) 多电子原子，电子在核外一 定空间近似于分层排布 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业 知能提升 苏教化学选择性必修2 知识点二 原子核外电子的运动特点及电子云 1.原子核外电子的运动特点 (①电子的质量很小，带负电荷： (2)电子运动的速度很快， 接近光速。 2.电子云图 用小点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的 机会大小 所得到的图 形。 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 苏教化学选择性必修2 3.基态氢原子的电子云示意图 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 苏教化学选择性必修2 2微自测 1.化学上提出“有核模型”原子结构的科学家是(C) A.道尔顿 B.汤姆生 C.卢瑟福 D.玻尔 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升