第六模拟-备战2023年高考语文四省联考模拟卷（滇皖晋吉黑五省通用）

学科购 李科网原创，让学司更会品！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 绝密★启用前试卷类型：A 备战2023年高考语文四省联考模拟卷 第六模拟 (仿2023年教育部四省联考卷》 本试卷共23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需或动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 从网络文学爆发式增长的过程看，网络文学主要有三个特点：一是网络文学进入的门槛低， 许多网文作者初期是兼职，以网络文学作为“斜杠青年”实现自我价值的重要途径之一：二是 技术进步使文字的载体成本降到非常之低，文字变得越来越“不经济了”，也让文学越来越草 根化：三是网文作者和阅读平台的重点关注都是商业收益，带来的价值导向主要集中于阅读、 订阅、收藏的数量上。这些都与传统文学有很大不同。 面对网络文学的“野蛮式生长”，亟待建立评论体系和评价标准，以推进网络文学的主流 化、精品化。但我们看到的现状堪忧，在文艺评论家协会，对于传统文学具有完整的评论体系， 而网络文学几乎没有太多关注。在大部分高校，相关专业老师还是觉得雅俗不搭界，除了个别 老师有所关注外，高校学术圆对于冈络文学还是比较轻视。而网络作家群体由于面对外部环境 的质疑，就更少去公开评价同行作品。网民读者发表的有关作品评论又普遍质量不高，更多的 只是简单的推书介绍。于是，网络文学的评价无法摆脱商业市场的诱惑，依然盯着大P和爆 款作品一窝蜂地进行模仿复制写作。 《2020中国网络文学蓝皮书》指出，网络文学评论研究仍然薄弱：缺乏权威、公正、有影 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科购 李科网原到，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 响力的评论阵地，研究手段有待进一步丰富符合网络文学传播和受众特点的评论方式尚未形成 :缺乏全国性官方网络文学奖项，难以有效引导创作，影响网络文学作品的经典化进程。 (摘编自何早阳《网络文学评论体系的建设不能再仅仅交给市场》) 材料二： 网络文学不仅仅是文学，它不仅在垂直领城自成一家，而且已成为泛文娱领域创作的重要 生产资料。作为当代重要的文艺景观之一，网络文学以虚拟性、互动性和跨界衍生能力，一直 游离于文学内外。中国古典文论、西方文论等经典理论话语显然很难对网络文学进行令人满意 的解读和评价。若从“有趣、有戏、有料、有道”四个价值维度建立网络文学的批评标准，或 可建构一个相对粗略，但也许更简单、更有效的评价体系。 “有趣”也即网络文学的阅读价值。这是网络文学基本的创作要求和基础价值。在价值观 正确的前提下，做到“好看”“有趣”，网文作品基本就能登堂入室。怎样才能算“有趣”？ 不外乎是在人物设置、情节编制、语言生动等方面为读者提供了愉悦和满足。“有趣”的网络 文学以爽感满足了一定受众的休闲欲望，这是网络文学大家族繁荣的基础。 “有戏”指的是网络文学的P价值。在“有趣”的前提下，如果能做到“有戏”，这就 是常规意义上的P了。P价值指的是网文在影视动漫、游戏改编、周边开发等关联和衍生产 业链上的价值潜力。这一价值是建立在网文的类型故事和故事的类型融合创新基础上的，如果 在主题表达、人物塑造、故事结构、类型创新等方面有所突破，即在跨文本生产上改编具备潜 在的改编和演绎空间，即具备了通常意义上的P价值。"有戏"的网文，在人物关系营造和剧 情冲突设计上匠心独运。 “有料”指的是网络文学的认识价值，是比“有戏”更高层级的价值。网络文学以超大规 模和庞杂的内容，在历史讲述、现实反映、时代记录、社会关切、未来想象的诸多方面起着不 可替代的作用。“有科”不仅仅是指网络文学可以作为泛文娱产业的改编资料和再生产材料， 更在于优秀网络文学可以有利于凝聚人心、助力社会主义核心价值观建设，并通过"出海”承载 中华文化走出去的跨文化传播使命。 “有道”指的是网络文学的艺术价值或审美价值，这是网文的最高价值，也就是经典价值。 18世纪英国批评家萨缪尔·约翰逊说过：“莎士比亚的剧作，按照严格的意义和文学批评的 范畴来说，既不是悲剧，也不是喜剧，而是一种特殊类型的创作：它表现普通人性的真实状态， 既有善，也有恶，亦喜亦悲，而且错综复杂，变化无穷。”与莎士比亚剧作艺术高度比肩的， 如《红楼梦》《战争与和平》《悲惨世界》等世界文学名著，具有超越“时代、种族、环境”的 2 、原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必