第3章 第3节 第2课时 化学方程式（教参）-【全效学习】2022-2023学年八年级下册科学（浙教版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第2课时 化学方程式 基础聚焦 点燃 1.化学方程式4P+5O2“2PO5的读法正确的是(D) A.4P和5O2等于2P2O B.在点燃的条件下，4个磷与5个氧气反应生成2个五氧化二磷 C.在点燃的条件下，磷加氧气等于五氧化二磷 D.磷和氧气在点燃的条件下，反应生成五氧化二磷 2.氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2十C2 点燃 HC1。若用“O”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为(C) +00。 A B +0→ C D 3.只根据化学方程式不能知道的是(B) A.反应物、生成物 B.反应的快慢 C.参与反应的各物质之间的质量之比 D.反应条件 4.下列选项中与如图所示微观变化相符的化学反应是(A) 条件 O●0 ○和●代表不同元素的原子 第4题图 点燃 A.2C0+O22C02 ◆独家授权侵权必究 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 B.H2+CuO H2O+Cu 点燃 C.2H2+O 2H2O D.H2CO3HO+CO2↑ 点燃 5.下列关于S十O2SO2的理解不正确的是(B) A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化疏 B.参加反应的硫与氧气的质量比是2：1 C.反应前后疏原子、氧原子的个数均不变 D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1 6.AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色广口瓶中，AgNO3见光分解时 产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是(D) A.SO2 B.NHs C.Ag D.NO2 7.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料 甲醇，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是(B) 。氢原子 纳米纤维 ● 氧原子 催化剂 甲 丙 ⑦碳原子 第7题图 A.甲的相对分子质量为6 B.一个丙分子中含有4个氢原子 C.参加反应的甲与乙的质量比为3：1 D.氢元素的化合价在反应前后没有发生改变 8.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载。“银针验毒”的反应原理之一是4Ag +2HS+O2一2X+2HO,下列有关该反应的说法正确的是(C) A.X是一种氧化物 B.X的化学式是AgS ◆独家授权侵权必究 令学科网书城 团 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 C. 该反应的现象一定是Ag的表面发生颜色变化 D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化 【解析】根据化学反应前后原子种类和数量均不变的原则，可推测出X是AgS: Ag为银白色，AgS为黑色，固体表面发生颜色变化：反应前后氢元素化合价没 有发生变化。 9.配平下列化学方程式： DLFe,O,+3C0高温 2 Fe+3 COz 点燃 (2)2C2H2+5O2 3C02+2H20 (3)4NH+5O2—催化剂高温4NO+6H,O 10.有5个化学方程式如下所示： ①2S+O2—2S0 ②C+O2=CO2↑ ③Fe+O2↑=Fe3Oa ④2HgO=Hg↓+O2 5CO2+Ca(OH)2-CaCO+2H2O (1)不符合客观事实的有①（填序号，下同）。 (2)未配平的有③④⑤。 ()“1”“↓”使用不当或有遗漏的有 ②③④⑤。 (4)能发生反应但应当注明反应条件而没注明的有②③④。 11.根据文字表达式写出下列化学方程式，并在括号中填写反应类型。 高温 A.碳酸钙氧化钙十二氧化碳 点燃 B.氢气十氧气水 C.氯酸钾一一→二氧化锰加热氯化钾+氧气 高温 A.CaC3CaO十CO21(分解反应) ◆独家授权侵权必究。 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 点燃 B. 2H十02 2H2Q(化合反应) C. 2KC10 MnO2△2KC1+3O21(分解反应) 思维拓展 点燃 12.在化学方程式aCH6十bO2 mCO2十HO中，各化学式系数之间的关系正 确的是(B) A.2m=a B.3a=n C.2m=3n D.2b=m+n 13.高锰酸钾是一种常用的化学试剂。 (1)电解KMO4溶液获得高锰酸钾（反应I)的化学方程式为2KMnO4+2H2O 通电 2KMnO4十H2↑+2X。反应I中，X的化学式为KOH。 △N (2)高锰酸钾制取氧气（反应IⅡ）的化学方程式为2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑ 。科研小组重复进行高锰酸钾分解实验，测得产生O2的质量大于通过“反应Ⅱ” 化学方程式计算得到的结果。某同学据此提出下列猜测：①加热时，高锰酸钾中 的钾、锰元素转化为氧元素并释放氧气；②加热时，KMO,将进一步分解并释 放出氧气：③加热温度不同时，高