5.2-在品味情感中成长-【政治优课PPT】七年级下册初二道德与法治PPT课件（部编版）

拾荒助学的退休教师--王坤森 在过去的十余年间 几乎每天都会佝偻着背，夜出拾荒 用亲手劳动所得 帮助困难学生上大学 他拾荒助学的故事 让很多网友感动又敬佩 心怀大爱，平凡至伟 2月21日，年逾九旬的王坤森老人 签下了遗体捐献志愿书 他说，自己最后的心愿 就是将遗体捐给曾工作多年的学校医学院 重返讲堂成为学生们的“大体老师” 第二单元 做情绪情感的主人 在品味 情感中成长 第五课 品出情感的韵味 授课教师：xxxxxx 1、认识美好情感的作用，掌握获得美好情感的方式，学会在生活中传递情感正能量。 2、正确对待负面情感，提高社会实践能力。 3、保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。 学习目标 01 体味美好情感 日前，网曝河南一拾荒男子经常拿着冥币去羊肝店“买”肉吃，而老板娘坦然接受男子递出的冥币，“卖”给他一份羊肝。12日，当事老板夫妻称，拾荒男子经常光顾小店，“知道他拿的是冥币，心正不惧阴阳，东西不值钱，但能让他填饱肚子。” 你从中感受到什么美好情感？ 善良、大方 说一说 近日，内蒙古自治区呼伦贝尔14辆车被困暴风雪，消防员连续工作四、五个小时，冒着六七级大风在雪中跪地手刨挖出生命通道，成功挖出3辆车，救出8人。救援结束，消防员却冻成“冰人”。 你从中感受到什么美好情感？ 说一说 责任感、奉献 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 01 课堂笔记：美好情感的作用 （P47） 02 这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 有人说美好的感情是与生俱来的，也有人说美好的感情必须靠他人来给予，你认为呢？ 情景二 探究：他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景一 阅读 性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。 情景二 与人交往 七年级（2）班的同学参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，小红邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，小红情不自禁地与父母相拥而泣。 情景三 参加社会活动 课堂笔记：获得美好情感的方式、途径 （P47） 情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 01 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。 02 方法与技能：创造正面的情感体验的方法 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 走进大自然或者博物馆 欣赏艺术品 追梦者终圆梦 2022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船发射成功。57岁的费俊龙不懈训练17年再征苍穹，56岁的邓清明执着坚守25年终圆飞天梦，46岁的张陆艰辛训练12年首次飞天。飞天圆梦，致敬逐梦苍穹的每一份坚守！ 24年10个月，终圆梦！ 虽然一次次与任务擦肩而过，但邓清明从来没有因为是否备份而放松对自己的要求，坚持训练24载，终于飞天成功。 （1）邓清明在追梦的过程中体会到什么情感？ 挫败感、失落感 （2）哪些负面的情感一定是坏事吗？为什么？ 课堂笔记：负面情感对我们的影响 羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。 体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 （P48-49） 消极影响 积极影响 02 传递情感正能量 生活中的情感体验 沉迷游戏得到的快感 抄袭答案获得高分 嘲笑他人得到的快乐 这些是不是美好的情感体验？为什么？ 想一想 正能量 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国的正能量是指所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，并贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 年幼小女孩走失，热心路人脱衣为她取暖 在生活中，我们可以怎样传递情感正能量？ 想一想 课堂笔记：如何传递情感正能量？ （P49） 我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 01 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 02 阅读课本里“大军的一篇日记”，思考以下问题： 探究与分享 01.大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？ 02.为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物，谈谈你的理解。 传递情感正能量的意义 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 （P