《烛之武退秦师》课时作业 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《烛之武退秦师》课时作业 一、基础巩固 1．下列加点字的注音，全都正确的一组是(　　) A．氾南(fán)　逢孙(páng)　夜缒而出(chuí) B．阙秦(quē) 卑鄙(bì) 共其乏困(gòng) C．杞子(qǐ) 戍守(shù) 失其所与(yù) D．结盟(méng) 联袂(mèi) 许君焦、瑕(xiá) 解析：A项，“缒”应读“zhuì”；B项，“鄙”应读“bǐ”，“共”应读“gōng”；C项，“与”应读“yǔ”。 答案：D 2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．是寡人之过也　　 过：过错 B．焉用亡郑以陪邻　 陪：陪伴 C．尝为晋君赐矣　　 赐：恩惠 D．以乱易整，不武　 易：替代 解析：“陪”意为“增加”。 答案：B 3．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是(　　) A．同舟共济　　　　　　　 B．济世安民 C．赈灾济贫 D．无济于事 解析：题干和A项均为“渡河”之义；B、C两项均为“帮助”之义；D项为“补益”之义。 答案：A 4．下列句子中对“之”字的用法分类正确的一项是(　　) ①公从之　②臣之壮也　③是寡人之过也　④许之　⑤邻之厚，君之薄也　⑥行李之往来　⑦君之所知也　⑧夫晋，何厌之有　⑨将焉取之　⑩唯君图之 A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧ B．①④⑨⑩/②⑥⑦/③⑤/⑧ C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩ 解析：代词/取独/结构助词/提宾标志，无实义。 答案：B 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A．①既东封郑　②又欲肆其西封 B．①若不阙秦，将焉取之　②阙秦以利晋，唯君图之 C．①臣之壮也，犹不如人　②亦去之 D．①君之所知也　②失其所与，不知 解析：B项中的两个“阙”字都是使动用法，当“使……减少”讲。 答案：B 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析：D项，“于”均为介词，对。A项，①助词，的；②助词，用于主谓之间，取消句子独立性。B项，①连词，表原因；②连词，表目的。C项，①代词，他们；②副词，表商量或希望语气。 答案：D 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成7～11题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 (节选自《左传·僖公三十年》) 7．下列加点的词解释不正确的一项是(　　) A．以其无礼于晋，且贰于楚也　贰：从属二主。 B．佚之狐言于郑伯曰　　　　　言：说。 C．又欲肆其西封　　　　　　　肆：肆意。 D．秦伯说，与郑人盟　　　　　盟：订立盟约。 解析：C项，肆：延伸、扩张。 答案：C 8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A项，动词，推辞/动词，告别；B项，连词，假如；C项，副词，没有/副词，稍微；D项，动词，损害/形容词，破旧。 答案：B 9．以下句子分别编为四组，全都属于烛之武说服秦伯退兵的理由的一项是(　　) ①然郑亡，子亦有不利焉　②夜缒而出，见秦伯　③秦、晋围郑，郑既知亡矣　④越国以鄙远，君知其难也　⑤焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也　⑥夫晋，何厌之有 A．①②③　　B．③④⑥　　C．②⑤⑥　　D．④⑤⑥ 解析：①是郑伯对烛之武说的话，②是交代烛之武见秦伯的过程，③是对客观事实的叙述。 答案：D 10．下列各项说法符合文意的一项是(　　) A．意在称赞佚之狐慧眼识人、勇于推荐人才的精神。 B．意在称赞郑伯的勇于改进、知人善任。 C．意在称道秦伯的宽厚仁慈、知错就改，批判晋君的言而无信、假仁假义。 D．赞扬烛之武不计较个人得失、为国家劝退秦军的爱国精神及敢于利用矛盾、分化瓦解敌人的外交才能。 解析：A、B、C三项都没有把握文章的中心意思。 答案：D 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫晋，何厌之有？ 译文：________________________________________________ (2)若不阙秦，将焉取之？ 译文：__________