内容正文:
第一章〉预务知识儿
1.3集合的基本运算
高考要求学业标准·考情分祈
·考点分布·
。学科素养,
学法导引
1.理解交集、并集,全集,补集的概念,会用文字
语言,符号语言及图形语言来描述这些概念
(★★)
交集、并集、补集的概念既有
区别又有联系,特别是“且”“或”
2.了解交集、并集、补集的一些简单性质,会求
两个简单集合的交集与并集,会求给定集合
的区别,应结合Venn图或数轴加
数学运算
深理解.利用数形结合的数学思
第
的补集.(★★★★)
逻辑推理
想将满足条件的集合用Venn图
3.初步掌握集合的基本运算的常用语言及有关
或数轴表示出来,从而求集合的
符号,并会正确地运用它们进行集合的相关
交集、并集,补集,这是最直观、最
运算(★★★)
基本的方法,应注意灵活运用。
4.通过Venn图来描述集合的相关运算,进一
第
步体会数形结合思想的作用和意义.(★★)
第
考点分类考点透析·宾例剖析
考点1
交集
·核心总结
海难点突破…
查
1.交集的概念
对交集的概念和运算的理解
第
一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成
1.A∩B仍是一个集合,
的集合,叫作集合A与B的交集,记作A∩B(读作“A交B”).
A∩B中的任意元素都是A
2.交集的表示
与B的公共元素,同时A与B
(1)A∩B用Venn图表示(如图):
的公共元素都属于A∩B.
A○
B
A
2.“且”字的意义:A∩B
中的元素既属于A,又属于B
①A与B有部分公共元素
②A与B没有公共元素,A∩B=∞
3.两个集合A与B没有
(ACB
(B A
A(B)
公共元素不能说两个集合没
③B兵A,则A∩B=B
④AB,则A∩B=A⑤A∩B=A=B
有交集,而是A∩B=心.例
注:图中的阴影部分表示交集A∩B.
如:A={x|y=2.x+1},B=
(2)A∩B的符号表示:A∩B=(xx∈A,且x∈B}.
(x,y)y-x+2},则A∩
3.交集的运算性质
B=②.原因是A为数集,B为
性质
说明
点集,两者不可能有公共元素,
A∩B=BnA
满足交换律
故A∩B=0.
A∩②=必
空集与任何集合的交集都为空集
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考点同步解读〉高中效学必修第一册BSD色
续表
②方法梳理
求两个集合的交集的
性质
说明
方法技巧
A∩A=A
集合与集合本身的交集仍为集合本身
1.对于元素个数有限的
(A∩B)∩C=A∩(BnC)
多个集合的交集满足结合律
集合,可直接根据集合“交”的
若A∩B=A,则ACB
交集关系与子集关系的转化
定义求解,但要注意集合中元
(A∩B)CA,(A∩B)CB
两个集合的交集是其中任一集合的子集
素的互异性.
2.对于元素个数无限的
第
⊙考题已知集合A={x|.x|<2},B={-1,0,1,2,3},
集合,进行交集运算时可借助
则A∩B=(
.
数轴,两个集合的交集等于两
A.{0,1}
B.{0,1,2
个集合在数轴上的相应图形
C.{-1,0,1
D.{-1,0.1,2
所覆盖的公共范围,但要注意
解析因为A={xx<2}={x一2<x<2,B={一1,0,1,2,
端点值能否取到。
第
3},所以A∩B={-1,0,1.
答率C
第四章
⊙变式11(2022,安庆高三模拟)若集合A={x∈Z
一3<x<3},B={x∈N0≤x≤3},则A∩B=().
第五章
A.{0,1,2
B.{1,2,3}
。规律总结:
C.{1,2
D.{0,1,2.3
求集合A∩B的步骤
第六章
⊙考题2已知A={x|x2一5.x十6=0},B={xmx一1=
1.弄清两个桑合的属性
及代表元素。
0},A∩B=B,则m的值为
2.把所求交集用集合符
第七童
解A={2,3},当B=⑦时,m=0,满足题意;
号表示出来,写成“A∩B”的
当B≠时,m0,则B=品,2或3,
形式
m
3.把化简后的集合A,B
块
m=7或m=3,
中的所有公共元素都写出来
综上可知,m=0或m=号我m=
即可
3
国0或号或号
⊙变式12(2022,鹿泉一中单元测试)已知集合A={一4,
2a一1,a},B={a一5,1一a,9},分别求满足下列条件的a的值.
(1)9∈A∩B.
(2)A∩B={9.
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lL第-草〉预备知识/
考点|2′并集
1.并集的概念对并集的概念和运算的理解
一般地。由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的。A∪B仍是一个集合、
集合,叫作集合A与B的并集。记作A∪B(读作“A并B”).它由所有属于集合A或属于
集合B的元素组成。
2.并集的表示
2.”或”字的意义:并集中
(1AUB用Venn图表示(如图):
的“或”字与生活中的“或”字
A(∠B)含义不同,生活中的“或”只取
①A与B有部分公共元素A与B没有公共元素其一,并不兼