内容正文:
考点同步解读〉高中效学必修第一册BSD色
1.2集合的基本关系
高考要求学业标准·考挤分祈
·考点分布·
。
学科素养,
·学法导引
1.能识别给定集合的子集,理解子集、真子集的
概念,并掌握其记法和读法.(★★)
本节学习的重点是理解集合
2.理解两个集合相等的含义,会用子集的观点来
之间的包含关系,会用集合相等的
解释两个集合相等.(★★)
数学抽象
条件解决一些问题,同时会写出给
3.在具体情境中了解空集的含义并理解空集是
数学运算
定集合的子集,特别要注意空集在
第二童
任何集合的子集的规定.(★★★)
逻辑推理
具体情境中对解题的影响,并注重
4.初步认识Venn图并会用Venn图来表示两个
数形结合、分类讨论思想在研究集
第三章
集合的关系,能俳助集合关系与其特征性质之
合关系时的应用.
间的关系来研究有关集合的问题.(★★★)
第四章
考点分类考点透析·典例剑祈
第五章
考点1
子集
·核心总结
章难点突破”
第六章
1.子集的含义
对子集的概念的理解
(1)一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一
1,注意符号“∈”与“二”
第七章
个元素都属于集合B,即若a∈A,则a∈B,那么称集合A是集
的区别.“二”只能用于集合与
合B的子集,记作ACB(或B@A),读作“A包含于B”(或“B包
集合之间,如{0}三N,而不能
含A”).
模
写成0二N;“∈”只能用于元
(2)当集合A中存在不属于集合B的元素时,我们就说集
素与集合之间,如0∈N,而不
合A不是集合B的子集,
能写成{0}∈N.
2.子集的表示
2.“A是B的子集”的含
(1)为了直观地表示集合间的关系,常用平面上封闭曲线的
义:集合A中的任何一个元素
内部表示集合,称为Venn图,这种表示集合的方法叫作图示法.
都是集合B中的元素,即由任
①表示集合的Venn图的边界是封闭曲线,它可以是圆、
意x∈A都能推出x∈B.
椭圆、矩形,也可以是其他封闭曲线:
3.当A不是B的子集
②用Venn图表示集合的优点是能直观地表示出:集合间
时,我们记作“A生B”(或“B史
的关系。
A”),读作“A不包含于B”(或
(2)A二B用Venn图表示(如图):
“B不包含A”),此时A中至
B
A(B)
少存在一个B中没有的元素.
用图形语言表示,如图,
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第一章〉预务知识
(3)A二B的符号表示:对任意x∈A,都有x∈B.
3.子集的性质
(1)任何集合是它本身的子集,记作A二A.
例如,集合A=(a,b,c}
不是集合B={b,c,d,e,f}的
(2)空集是任何集合的子集,即对任意集合A,都有⑦二A.
子集,因为集合A中的元素a
(3)传递性:对于集合A,B,C,如果A二B且B二C,那么
不是集合B中的元素,
A二C
画规律总结:
©考题1(2022,银川一中单元测试)下列说法中正确的是
l.用Venn图表示集合的
优点是能够直观地表示集合间
①任何集合必有子集:②集合A={a,b,c}是集合B={a,b,
的关系,缺,点是集合元素的公共
d,的子集:③若集合A是集合B的子集,集合B是集合C的子
特征不明显
第
集,则集合A是集合C的子集:④若不属于集合A的元素也一定
2.包含关系{a}二A说明
不属于集合B,则B是A的子集,
{a}是A的一个子集,即集合
A.②③
B.①③④
C.①③
D.①②④
A中必定含有元素a,属于关
解析
系a∈A说明a是集合A中
序号
正误
原因
第
的一个元素
①
任何集合都是其自身的子集,故①正确
3.对于简单的集合子集
因为A中的元素C不是集合B中的元素,
关系的判断问题,可根据集合
第五章
②
中元素的特征进行判断,如考
故②不正确
题2.对于元素不多的数集问
③
集合子集具有传递性,故③正确
题,可用列举法表示,再由子集
④
由子集的定义可知④正确
的概念加以判断,如变式1-2
鉴案素B
©变式1对于集合A,B,“A二B不成立”的含义是(
A.B是A的子集
B.A中的元素都不是B中的元素
C.A中至少有一个元素不属于B
D.B中至少有一个元素不属于A
⊙考题2(2022,枝江一中周练)用Venn图表示下列集合
难点突破
对空集的概念的理解
之间的关系:
空集是任何集合的子桑,
A={xx是平行四边形},B={x|x是矩形),C={x|x是正
其中“任何暴合”当然也包括
方形.
0,故有0二0.此时按子集
解根据几何图形的相关知识知B二A,C二B,故可用如图
理解不能成立,原因是前面的
所示的Venn图表示A,B,C之间的关系.
空集中无元素,不符合定义,
因此要知道这一条是课本
“规定”
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考点同步解读〉高中放学必修第一册BSLD色
⊙变式12(2022.湖南师大附中周练)用Venn图表示下列
集合之间的