4.3.2 发生在肺内的气体交换（第2课时）课件2022-2023学年人教版生物七年级下册

知识回顾 （1）吸气过程： 肋间肌收缩—肋骨向上向外运动—胸廓前后左右径增大（横向） 膈肌收缩—膈顶部下降—胸廓上下径扩大（纵向） 胸廓扩大——肺扩张——肺内气压小于大气压——外界气体进入肺泡 （2）呼气过程： 肋间肌舒张—肋骨向下向内运动—胸廓前后左右径缩小 膈肌舒张—膈顶部回升（或上升）—胸廓上下径缩小 胸廓缩小——肺缩小——肺内气压大于大气压——外界气体排出肺泡 发生在肺内的气体交换 七年级生物.第四单元. 第三章 人体的呼吸 第二节 一、吸入和呼出的气体成分变化 提示：澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊。 1、做一做 一、吸入和呼出的气体成分变化 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9 2、比一比：观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 2、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么？ 氧气减少，二氧化碳增多 1、人体呼出的气体含量最多的是 。 氮气 二、肺泡与血液的气体交换 ——通过气体扩散实现 气体从浓度高的地方向浓度低的地方移动，叫做气体扩散。 1、气体交换的原理：气体扩散。 二、肺泡与血液的气体交换 ——通过气体扩散实现 2、发生部位：肺泡 （2）肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 （3）肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。 （1）肺泡数量多，增大了气体交换面积 3、肺泡适于气体交换的特点： 二、肺泡与血液的气体交换 4、交换过程： 肺泡中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液； 同时血液中的 也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。 氧气 二氧化碳 氧气最后是在细胞中的什么部位被利用？ 线粒体 d a b c c 吸入肺泡的气体中氧浓度比血液中高，氧由肺泡扩散到血液中。 来自全身的血液中的二氧化碳浓度比肺泡中高，二氧化碳由血液扩散到肺泡中。 a混合气体 b氧气 c二氧化碳 d混合气体 练一练 1、进入血液的氧气要送到什么部位？ 二氧化碳是在什么部位产生的？ 组织细胞 2、氧气在细胞的什么部位被利用？ 线粒体 组织细胞 思 考 生活连接 为什么游泳的时候站在水中感觉胸闷或喘不过气？ 胸廓受到水的挤压，导致胸廓扩张受阻，使得呼吸困难。 有的人喜欢趴着睡觉，古代女性爱束胸，这样好吗？为什么？ 胸廓的扩张受到影响，吸气受到影响，导致不能正常呼吸长期如此会严重影响身体健康 ①肺与外界的气体交换（肺的通气） ③气体在血液中的运输 ④组织细胞与血液的气体交换 肺静脉 肺动脉 静脉 动脉 组织处 毛细血管 肺部 毛细血管 ②肺泡与血液的气体交换 呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 血液 气体扩散 组织细胞 （线粒体） 氧气 二氧化碳 气体扩散 肺与外界的气体交换（肺的通气） 肺与血液的气体交换 血液的运输 血液与组织的气体交换 这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。 氧气 二氧化碳 小结 补充：肺活量 巩固练习 1.呼出的气体与环境中的气体的差别是前者（ ）。 A.氧气和水减少，二氧化碳增加 B.氧气和二氧化碳增加，水减少 C.氧气减少，二氧化碳和水增加 D.氧气增加，二氧化碳和水减少 C 2.当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体分别是（ ）。 A.等于大气压，混合气体 B.高于大气压，混合气体 C.等于大气压，新鲜气体 D.低于大气压，新鲜气体 A 3.下图为呼吸过程与膈肌的运动关系模型图，请据图回答问题。 ⑴图中①代表 ， ②代表 ， ③代表 ， ④代表 。 ⑵A图表示 动作， B图表示 动作。 气管 胸廓 肺(肺泡) 膈肌 呼气 吸气 Ａ→Ｂ：肺内气压　　　外界气压，表示　　　。 大于 呼气 呼气 Ｂ：表示　　终了的瞬间，肺内气压　　外界气压。 呼气 等于 Ｂ→Ｃ：肺内气压　　　外界气压，表示　　　。 小于 吸气 吸气 Ｃ：表示　　终了的瞬间，肺内气压　　外界气压。 吸气 等于 外界气压 Ａ $