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专题3活用直角三角形斜边上的中线
金些试做经典好题你米桃战
答案见173页
圆
如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,点E,F分别在边AB,AC上,且AE=EF,O,M分别
为AF,CE的中点
(1求证:0M=2CE:
(2)求证:OB=√2OM.
(例题图)
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【解题要点】
(1)连接OE,根据等腰三角形的性质得到OE⊥AF,根据直角三角形斜边中线等于斜边一半即可得到
结论:
(2)连接BM,证明△OMB为等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质解答.
对点集训同举一反三吃透考点
答案见173真
1.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的高,M为BC的中点,P为DE的中点.求证:PM⊥DE.
(1题图)
2.如图,在矩形ABCD中,BC=25,AB=4,O为AB的中点,P为矩形外一点,连接AP,OP,CP.若
∠APC=90°,求OP的最大值.
(2题图)
八年级下册R)
45
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3.如图,在△ABC中,AD是高,CE是中线,DC=BE,DG⊥CE,垂足为G.求证:
(1)G是CE的中点:
(2)∠B=2∠BCE.
(3题图)
4.如图1,△ABD和△ACE都是直角三角形,且∠ABD=∠ACE=90°,连接DE,M为DE的中点,连
接MB,MC.
(1)求证:MB=MC:
(2)设∠BAD=∠CAE,△ABD和△ACE在平面内旋转到如图2所示的位置,判断(1)中的结论是否
仍然成立?请说明理由.
B
(4题图1)
(4题图2)
5.如图1,在R△ABC中,∠ACB-90,CD是斜边AB上的中线,求证:CD-AB.
(1)小明的思路如下:证明:如图,1,延长CD至点E,使DE=CD,连接AE,BE.结合图1,补全证明过程:
(2)如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,E,F分别是BC,CA的中点,连接DE,DF,
若DE=3,DF=4,求AB的长:
(3)如图3,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,点D在边BC上,连
接CE,若M,N分别为AC,DE的中点,且AC=23,DE=4,求MN的长,
(5题图1)
(5题图2)
(5题图3)
46八年级下册则
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6.在△ABC中,∠ABC=90°,点E在直线AB上,ED⊥AC,垂足为D,M为EC的中点,连接BM,
DM.
(I)如图1,若点E在线段AB上,探究线段BM与DM及∠BMD与∠BCD之间的数量关系,并说明
理由:
(2)如图2,若点E在BA的延长线上,判斯(1)中的结论是否仍然成立?写出你的猜想并加以证明.
(6题图1)
(6题图2)
7.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,在Rt△ADE中,∠ADE=90°,AD=DE,连接EC,取EC
的中点M,连接DM,BM.
(I)如图1,若点D在边AC上,点E在边AB上且与点B不重合,探究线段BM,DM之间的关系,并
给予证明:
(2)如果将图1中的△ADE绕点A逆时针旋转小于45的角,如图2,那么(1)中的结论是否仍然成立?
如果不成立,请举出反例:如果成立,请给予证明
(7题图1)
(7题图2)
八年级下册J
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HE为△ABD的中位线,GF为△CBD的中位线,
:∠ABC=90°,M为CE的中点,
.HG∥AC,EF∥AC,HEBD,GF∥BD
.BMCE-MC.
.HG∥EF.HEGF.
.四边形EFGH为平行四边形.
∴.OM=BM,∠MBC=∠BCE.
∴.∠BME=2∠BCE
∴.∠OMB=∠OME+∠BME=2(∠ACE+
∠BCE)=90
在Rt△BOM中,根据勾股定理,得
OB=√OM+BM=√OM+OM=2OM.
(例题图)
对点集训
1.2
2
3.证明:如图,连接BC
(例题图)
,E,F分别为AB,AC的中点,
对点集训
.EF是△ABC的中位线.
1.证明:如图,连接ME,MD
EF/Bc,EF=专Bc.
,BD和CE是△ABC的高,
∴.△BDC和△BEC都是直角三角形.
同里.GH/C.GH=BC
:M为BC的中点,∴MD=ME=2BC
∴.EFGH,EF=GH.
,P为DE的中点,PM⊥DE
∴.四边形EFHG是平行四边形.
(1题图)
(3题图)
2.解:如图,连接AC,取AC的中点E,连接OE,PE.
四边形ABCD是矩形,∴.∠B=90°.
专题3活用直角三角形斜边上的中线
,AB=4,BC=25