内容正文:
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第一章
二次根式
专题1二次根式的概念与基本性质
1,11二次根式的概念及有意义的条件
金题试顺】经典好逃你来桃战
答案见149页
当二次根式1+3.z有意义时,x的取值范围是
名师点酵巧妙点爱思维养成
【解题要点】
根据二次根式的定义,被开方数大于等于0,列出不等式,求出x的取值范围即可.
对点集训●】苹反三吃器考点
答案见149页
1.当x为何值时,下列式子在实数范围内有意义?
1
(1)x-3:
(2)√x+1
(3)W/x-2+3-x;
+吉
2.已知a,b为实数,且满足a一5+2√10-2a=b十4,求a,b的值.
3.已知x一4|+√3-x=|5-x,求x的值.
4.(改编题)已知a,b为等腰三角形的两条边,且a,b满足3a一9+b2+25=10b,求此三角形的周长.
八年级下册R)
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1,1.2利用二次根式的性质化简求值
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答案见149页
圆
若√(2x-1)产=1一2.x,则x的取值范围是
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【解题要点】
根据二次根式的性质:当a≥0时,√a=a:当a<0时,√a=一a.
对点集训举一反三吃透考点
答案见149页
1.(2021鞍山期末改策)若(4+2)=5,则a的值为
2.已知y为实数,且满足y<2+v2+号化简:v-4+-(u-2+.
3.已知a,b,c是△ABC的三边长,化简:√(a+b+c)F-√(b+c-a)F+√(c-b-a),
4.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:√a+√(b十c)-√(a-c)严-a十bl.
(4题图)
5.(2021邵通模拟改编)探索与实践:
(1)填空:√2=
w(-3)=
(2)观察(1)的结果填空:当a≥0时,√a=:当a<0时√=:
(3)利用你总结的规律计算:√(x一4)严+√(x一7)严,其中x的取值范围在数轴上的表示如下:
(5题图)
2八年级下册RJ
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参考答案
专题训练
第一章二次根式
对点集训
1.3或-7
x-2≥0
专题1二次根式的概念与基本性质
2.解:根据题意,得
解得.x=2.
2-x≥0.
1.1,1二次根式的概念及有意义的条件
+v+<
金题试做
.y-2<0.
2
原式=√(y-2)-(2-2+2)2=2-y-2=一y
对点集训
3.解::a,b,c是△ABC的三边长,
1.(1)x≥3
.a+b+c>0,b+c-a>0,e-b-a<0.
(2)x>-1
.原式=a+b+c-(b+c一a)-(c-b-a)=3a+
(3)2≤x≤3
b-c.
(4)3<x<4
4.解:由数轴可知,b<a<0<c,b>c.
a-5≥0,
,'.b十c<0,a一c0,a十b<0.
2.解:根据题意,得
解得a=5.
10-2a≥0.
∴.原式=-4+(-b-c)-(-a+c)-(-a-b)=
把a=5代入√a-5+2√10-2a=b+4,得b=-4
-u-b-c+a-c+a+b=a-2c.
5.解:(1)2:3
∴a的值为5,b的值为一4.
(2)a:-a
3.解:3-x≥0,x≤3.
(3)由数轴可得,x的取值范围是4<x<7.
.lx-4=4-x.5-x|=5-x
.原式=x-4十(一x+7)=x-4一x+7=3.
.原式可变形为4一+√3-x=5-x..√3一x=1
3-x=1.解得x=2.
专题2二次根式的运算
4.解:原式可变形为3a-9+(b-5)=0.
1.2.1二次根式的乘除
√3a-9≥0.(6-5)3≥0,∴u=3,b=5.
金题试做
当腰长为3时,三角形的三边长分别为3,3,5,此时
解:根据题意,得a>0,b>0.
三角形的周长为3+3十5=11:
六原式=9」
/2ab2
当腰长为5时,三角形的三边长分别为3,5,5,此时
·/5-么一五”人/
三角形的周长为3+5+5=13.
9,bw2a9√2a
ab u
综上所述,此三角形的周长为11或13.
1.1.2利用二次根式的性质化简求值
对点集训
1.B2.C3.D4.C
金题试做
5.-x2y
号
6.(b-a)a+b
八年级下册RJ
149
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