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2022-2023学年部编版八年级下册知识点梳理
06《<诗经>二首》
一、《诗经》简介
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。收集了西周初年至春秋中
叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌305篇。
《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,
并沿用至今。
《诗经》中的诗当时都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三个部分。“风”是各地方
的民歌民谣;“雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼,又分《小雅》和《大雅》;“颂”是周王庭和
贵族宗庙祭祀的乐欧,又分为《周颂》《鲁领》和《商颂》。
《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事,比是借物譬喻,兴是托物起兴。风、雅、颂、
赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结。
三、字词梳理
(一)生难字:
睢鸠(jia)
窈窕(yao tiao)
好逑(hao qiu)
寤寐(wu mei)
巷(mao)之
蒹葭(jian jia)
溯洄(su hui)
晞(xi)
湄(mei)
跻(j)
涘(si)让(hi)
(二)词语注释:
《关雎》
(1)关关雎鸠:雎鸩鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰,传说它们雌雄
形影不离。
(2)洲:水中的陆地。
(3)窈窕:文静美好的样子。
(4)淑女:善良美好的女子。
(5)好逑:好的配偶。逑,配偶。
(6)若菜:一种可食的水草。
(7)流:求取。
(8)寤寐:这里指日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。
(9)思服:思念。服,思念。
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(10)悠哉悠哉:形容思念之情绵绵不尽。悠,忧思的样子。
(11)琴瑟友之:弹琴鼓瑟对她表示亲近。
(12)笔:挑选。
(13)钟鼓乐之:敲钟击鼓使她快乐。
《蒹葭》
(1)苍苍:茂盛的样子。
(2)伊人:那人,指所爱的人。
(3)在水一方:在水的另一边,指对岸。
(4)溯涧从之:逆流而上去追寻。溯洄,逆流而上。涧,逆流。从,跟随、追寻。之,代“伊人”。
(5)阻:艰险。
(6)溯游:顺流而下。
(7)宛在水中央:好像在水的中央,意思是相距不远却无法接近。
(8)姜姜:茂盛的样子。
(9)晞:干。
(10)湄:岸边,水与草相接的地方。
(11)跻:(路)高而陡。
(12)采采:茂盛鲜明的样子。
(13)未已:没有完,这里指还没有干。
(14)涘:水边。
(15)右:向右迁曲
(16)汇:水中的小块陆地。
四、诗歌解读
《关唯》
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
内容理解:唯鸠鸟关关和唱,在河心小小洲上。好姑娘苗苗条条,哥儿想和她成双。
写法赏析:①前两句运用起兴手法,雎鸠和鸣,有雌雄求偶之意,渲染了和谐优美的氛围。
②三四句统领全篇,引起下文的描述。
参差荇菜,左右流之。
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窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧
内容理解:水荇菜长短不齐,采荇菜左右东西。好姑娘苗苗条条,追求她直到梦里。追求她成了空想,睁
眼想闭眼也想。夜长长相思不斯,尽翻身直到天光。
人物描写:心理描写,动作描写。“悠战悠哉”,两个“悠”字,感叹语气,加重了感情色彩,极写其思
念不绝,“辗转反侧”突出其内心状态不平静,难以入眠。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
内容理解:长和短水边荇菜,采荇人左采右采。好姑娘苗苗条条,弹琴瑟迎她过来。水荇菜长长短短,采
荇人左拣右拣。好姑娘苗苗条条,娶她米钟鼓喧喧。
内容赏析:第三章,用采摘荇菜起兴,虚写男子想象与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。把
读者引领到那交织着喜锐和酸楚的梦境之中,使诗的余韵悠然绵延。
《蒹葭》
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
潮游从之,宛在水中央。
内容理解:芦花一片白苍苍,清早露水变成霜。心上人儿她在哪,人儿正在水那方。逆着曲水去找她,绕
米绕去道儿长。逆着直水去找她,像在四面不着水中央。
写法赏析:①起兴。以景起兴,利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。
②为人物活动提供特定的背景,更烘托了所思不见的惆怅心情。
蒹葭萋姜,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
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