第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案（统编版）

第二单元三国两晋南北朝的民族交 融与隋唐统一多民族封建国家的发展 中外历史纲要上 三国时期 两晋时期 南北朝时期 隋唐时期 科举制 三省六部制开元盛世 两税法 时空 220 221229 266280 317383420 439 494 581 589 618 640 702755763780875907 魏国蜀国 吴国 西晋 西晋 东晋 配水 刘裕 北魏统 北魏迁 隋朝 隋朝 府朝 安西都 北庭都 安史 黄巢 庄朝 建立 建立 建立 建立 灭吴 建立 之战 建 北方 都洛阳 建立 灭陈 建立 护府设 护府设 之乱 起义灭亡 立 立 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 _______________中外历史朝要上 1．民族交融：魏晋南北朝时期，各民族相互交往，出现民族交融 局面。隋唐结束分裂，实行开明的民族政策，统一多民族国家进 元②二步发展。 2．区域开发：北民南迁，六朝对江南地区大力开发，为经济重心 南移奠定基础。唐朝时期，由于生产关系的调整，经济繁荣，江 南进一步得到开发。 课前自主学习_[课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 中外历史纲要上 3.制度创新：魏晋时期，三省制雏形初现。隋唐时期，三省六部 制正式确立并得到发展。选官制度由九品中正制发展到科举制。 单元 概要 ① 赋税制度由魏晋时期的租调制发展到唐朝的租庸调制和两税法， 征税标准主要由人丁转向财产。 4.文化交流：魏晋时期，佛教和道教迅速传播，冲击了儒家思想 的正统地位，出现三教合一的趋势：从维护封建统治及统一的时 代要求出发，唐朝儒学复兴。科技成就领先世界，文学艺术辉煌 灿烂，对外文化交流频繁，对当时的世界产生了重大影响。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 第5课」 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 [课程标准]()了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。(2)认识三国 两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 ____外历史纲要上 ∘课前自主学习 -KEOIANZIZHUXUEXI- 知识点一_三国与西晋 1．三国鼎立(220—280年)：220年，曹丕建立魏国。221年， 刘备建立蜀国。229年，孙权建立吴国。 课前自主学习_[课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.西晋统治 ()建立：266年，司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。 (2)统一：263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。 280 年，西晋灭 吴，完成统一。 (3)统治危机：①少数民族内迁：匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一 带的鲜卑等少数民族不断向内地迁徙。②“八王之乱”：宗室诸王展开 对中央权力的争夺，演化为内战。 (4)灭亡：316年，西晋被内迁的 匈奴贵族 灭亡，中国历史进入一 个比较长的政权分立时期。历史中外历史纲要上第二单元三国两晋南 北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 知识点二东晋与南朝 1.东晋的统治(317一420年) (1)建立：317年，西晋宗室司马睿在 建康 重建晋朝，史称东晋。 (2)士族统治：实行士族制度。 ①成因：自三国、西晋以来，一些士大夫家族世代把持官位，享受 政治、经济等方面特权。 ②影响：东晋政权的主要支柱；争权夺利，势力逐渐衰弱。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.南朝的更替(420一589年) (1)420年，武将刘裕夺取皇位，改国号宋。 (2)此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈 四个王朝，合 称南朝。四个王朝均定都 建康 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升