第2课 诸侯纷争与变法运动 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案（统编版）

第2课诸侯纷争与变法运动 中外历史纲要上 「课程标准！(1)通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战 国时期变法运动的必然性。(2)了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、 庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 ·课前自主学习 KEQIANZ I ZHUXUEX I 知识点一列国纷争与华夏认同 1.列国纷争 ()表现 春秋时期 春秋五霸 齐国、晋国、楚国、吴国、越国 春秋后期到 三家分晋 晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分 战国前期 田氏代齐 齐国大夫田氏取代了原来的姜姓国君 战国时期 战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 (2)影响：周朝传统的 政治秩序。 完全被破坏，周王室也在公元前 256年被秦国吞并。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.华夏认同 ()表现 ①春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称 为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了 华夏认同 观念。 ②进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 (2)影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 知识点二 经济发展与变法运动 1.经济发展 ()农业 ①铁制农具开始使用，牛耕推广。 ②各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰 、郑国渠、芍陂。 2)工商业：战国时，手工业分工更加细密， 货币 流通广泛， 各地涌现出一批中心城市，不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王 侯。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 __________外历史纲要上 2．变法运动 (1)背景：战国兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开 展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为潮流。 (2)结果：各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制 的政治制度。 课前自主学习[_课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 ____________中外历纲要上 (3)典型——商鞅变法_______ 结果 商鞅被杀，但是变法措施深入人心，变法使秦国国富兵 强，为秦统一中国奠定了基础____ 课前自主学习。课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 中外历史纲要上 知识点三思想文化 1.孔子和老子 项目 孔子 老子 地位 儒家学派创始人 道家学派创始人 “道 哲学 核心观念是“仁” ”是天地万物本原、 天人合一、朴素的辩证法 “为政以德 、 通过道德感化来 思 主张顺其自然、无为而治 政治 治理国家；主张恢复周礼，但也承 、甚至退回到小 认制度随着时代变化应当有所改良 国寡民的时代 教育 有教无类 ”、 整理文献、主要 《老子》 文化 思想和言论记录在《论语》中 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.百家争鸣 (1)历史背景 ①经济：社会经济的发展。 ②阶级关系：新兴的 士 阶层崛起。 ③统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升