第10课　当代中国的法治与精神文明建设 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修一同步导学案（统编版）

第10课 当代中国的法治与精神文明 建设 人教历史选择性必修1 [课程要求]了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业•知能提升 ______人教历史选择性必修1 ·课前自主学习 -KEOIANZIZHUXUEXI- 知识点一新中国的法治建设进程 1．新中国社会主义法制的初创时期 课前·自主学习-[课堂·素养提升课后·巩固练习课时作业∙知能提升 人教历史选择性必修1 ①制定了《 中华人民共和国婚烟法》 《中华人民共和国土 地改革法》等法律、法令 表现 ②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中 华人民共和国宪法》等相关法律 确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初 意义 步奠定了中国 法治建设 的基础 课前自主学习 课堂素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 2.“文化大革命”时期：社会主义法制遭到严重破坏。 3.改革开放后 ()中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法 可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。 (2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定 了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律。中国的法治建设进入新的 发展时期。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 4.20世纪90年代以来 ()背景：20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设对法治建 设提出了更高的要求。 (2)措施 ①中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国， 建设社会主义法治 国家”。 ②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法 治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权写入宪法。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 (3)成就：法治建设得到进一步加强。到2010年底，中国特色社会主义 法律体系形成。 (4)意义：中国特色社会主义法律体系的形成，使国家各个方面实现有法 可依，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟 大复兴奠定了坚实的法制基础。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 5.中共十八大以来 (1)措施 ①全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 ②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 ③做到依法治国、依法执政、 依法行政 共同推进，法治国家、法治政 府、法治社会一体建设。 ④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 (2)成就：全面依法治国进入一个新阶段。 ①2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案 》,把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是 习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，实现了国家 指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意 愿。 ②2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《 中华人民共和国民 法典》。这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基 础性地位，被称为“ 社会生活的百科全书 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 知识点二 社会主义精神文明建设 1.社会主义革命和建设时期 (1)背景：百废待兴、物质匮乏。 (2)内容：发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神。 3)代表：全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”王进喜，党的好干部焦 裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升