【卷1】第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（单元提升检测卷）-2022-2023学年七年级历史下学期新课标同步全阶段测试（部编版）

令学利科购 学科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2022一2023学年七年级历史下学期新课标同步全阶段测试（部编版) 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 (单元提升检测卷) 题号 总分 得分 (满分100分限时：60分钟) 一、选择题（共15题，每题4分，共60分。每题只有一个选项是符合题意的） 1.(2022四川雅安中考，6，★★☆)唐代进士科的考试若重于文学写作，也要考帖经（儒家经典基础知识测验）。 唐玄宗统治时期，允许考生以作诗代替考帖经。唐代的这种做法 () A.推动了经济繁荣 B.有利于尚武风气的形成C.促进了民族交融 D.有利于文学艺术的发展 2.[传统文化·唐诗](2022北京房山一模改编，5，★★☆)下面材料共同说明了唐朝 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 一杜甫 九天阁周开宫殿，万国衣冠拜冕流。 一王维 A.兴盛的景象 B.农业的发展 C.衰落的过程 D.割据的结果 3.(2022山西太原期中，6，★☆☆)到了唐代，曲辕犁完全成熟，它最大的特点是以曲辕代替了直辕，并设置有 专门控制耕地深度的机关，以便更好地根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代 () A.开始用畜力取代人力B.手工业生产水平提高C.引进国外的生产技术 D.农业生产工具的进步 4.(2022广西南宁三中一模，3，★★☆)文成公主亲自教授吐蕃妇女们养蚕抽丝及刺绣女工，亲自教授师傅们汉 字书法以及绘画，又以师傅之手广招学徒将汉文化传遍吐蕃。这反映了文成公主人藏 () A.加强了唐朝对吐蕃的管辖 B.推动了中原制度传入吐著 C.促进了吐蕃经济文化发展 D.推动了吐蕃统一青藏高原 5.[学科素养·时空观念](2022江苏姜堰期末，1，★☆☆)“隋朝的重要在于它结束了自西晋以后的长期分袋割 据的局面，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣”下列图示能够正确表现出隋朝结束分裂割据这一历史进 程的是 () 北周陈朝北周 北周一隋朝 北周 隋朝 隋朝 陈朝一隋朝 陈朝 陈朝 A B C 0 6.[新情境](2022辽宁营口中考，2，★★☆)观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进 最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是 (》 A.禅让制 B.科举制 C.世袭制 D.九品中正制 7.(2022广东顺德期末，8，★★☆)隋杨帝在位约5000天，其中巡行和亲征占去了2050余天，在江都滞留了 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 学科网原到，让李司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 1100余天，在都城仅待了230余天。隋炀帝的这些行为 () A.有利于隋朝的统一 B.促进运河的修建 C.加强南北方的交通 D.加速隋朝的灭亡 8.(2022江西乐平期中，5，★★☆)唐太宗说：“耕夫碌碌，多无隔夜之狼：织女波波，少有御寒之衣。日食三 餐，当思农夫之苦，身穿一缕，每念织女之劳。”为此他采取的相关措施是 () A.完善三省六部制 B.增加科举考试科目 C,减轻人民劳役负担 D.广纳贤才、知人善任 9.(2022河南平顶山期末，2，★★☆)如图为陕西西安韦洞慕出土的彩绘打马球俑，李唐皇室因马球“善用兵之 技也，武由是存，义不可舍“而大力倡导，马球运动风靡全国。据此可知唐代 A.豪迈进取开放的社会风气 B.外来文化己成为社会主流 C.文学艺术丰富多彩 D.市民娱乐活动丰富 10.[跨学科·美术](2022江西萍乡第一次月考，16，★★☆)唐代张彦远在《历代名画记》中指出：“只如吴道 子画仲由，便戴木剑；阎令公画昭君，己着帷帽。殊不知木剑创于晋代，帷帽兴于国朝。举此凡例，亦画之一 病也。”由此可见 () A.绘画作品不能脱离现实B.绘画史料有一定局限性C.人物画的历史价值不高D.宫廷画容易受政治影响 11.[横向对比](2021广西梧州中考改编，2，★★★)下图为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开你银币的 形制与唐开元通宝相似。这反映出当时两国 () 唐朝的开元通宝 日本的和同开你 A.审美观念一致 B.文明相互借鉴 C.文明交流频繁 D.铸钱水平相当 12.(2022福建尤溪期中，12，★★☆)著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的 朝代”。下列史实符合这一观点的是 () A.唐朝发兵反击突厥 B.唐玄宗册封云南王 C.新罗商人来到中国 D.汉族妇女穿着胡服 13.[学科素养·家国情怀](2022江西吉安十校联盟第一次月考，13，★★☆)《大唐西域记》记载葱岭的环境时 说：“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”这一记载有利于我们 A.感悟玄奘西行的精神内涵 B.感受鉴真东渡的艰难险阻 C.证明鉴真东渡客观存在 D.知