18小升初基础测评卷(四)-【8848·学霸小考卷】2023年小升初数学复习

2023-03-14
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日日学错小小考卷 数号 二,这择。4每超1分,书分) 1,下面四种图形中只有两条对移组的图形是( 小升初基础测评卷(四) A.长方形 :王方形 C. 平行国边形 2.5名建手参知球比赛,制两名选平据一次手,他们一共要圳手()次 A.5 &10 C.15 020 .下正长度单位,理米)的三组线段中,不能图成三角形的是( 总分 A.1,2.3 找2.3.4 C,3,4.5 04.5.6 得分 4,玩具汽车句辆售价3,行元,王板数有100尤,量多可以买 )辆玩具汽车 A.27 28 C.29 n30 一,填空。(母特用记明,其常每堂拿,头0身) 5.一件育品先揭价20%,再打八折出售后是24元,这件窗品的影价是()元, L世界卫生妇在5月15日公布的最新数蒸显乐,全球果计新廷确修病树达5232492例,横 A.16 0 C.25 D30 线上的数货作 :情线上的数省略“亿“后值的尼数约是( 亿. 6,下列说法中,正喻的是() 之4+5- A等边三角形的周长与边长成正比例 15 队圆的直积与半径境正比例 124分-(时 4o60mL.=(L C,到柱的体积与底面肌成玉比例 3.6m2=()m(1dm2(1分) 61260kg=4)0 D同的周长一定,周周率算与直径成反比例 4从回5可三张数字卡片中,任意数出两素摆一切. ?,下而图形中,是正方体的展开图韵有( )个 ()摆出的2的信数分别是 (2)摆出的数中同时是3和的倍数的是( ,把4米长的绳子平均成7段,蜂段是绳长的(),每段长()米 6笑笑读一本故事书,已读具数和未读联数的比是2:5.已读实数是全书具数的),如果 A.1 再读0真现使读完,这本书共有()真。 8,下直四杯德水中,量甜的一杯是 7.林老师用500元钱去买体育用品,每个球u元。者他买了6个曾球,还剩( 1元:若 A.把10克德溶在20克水中 B睛与水的比是1:十 :=0,买6个蓝球还利(元, C,用40克辅配成1静克糖水 D含棉率5% &一幅地图,用图上5罪米的长度表示实际0干米的长度,这幅越图的比例尺是 )。如果 三,计算。《共22分) 两地的实际距离是12站下米,那么在这幅地图上皮衡( )厘米 1,直接写出得数。8分) 9.如图,以AB为轴,健转一周后,得到的立体图彩是一个1 ).这个留彩的体职是 )立方厘米 化,7十8 4×4.8×2.5= 0.48÷0.1- 18×10%= 0.3- 2,脱式计算,(能前算的登靠算)8分》 3 1-5÷10×53-是”号 (骨-+)×3新名25×a.+,5xa,0 余 第9题图 第10题周 第1L图 1©如图是由年个棱长是3厘米的正方体蓄成的:将这个之体图思的表直包甚:面)徐上红 碑 色,其中只有3个面涂上红色的面,方体有( )个,这个京体图形的表面职是(平方 里米。 11,如周是用棋子园成的”小厘子”,层第5个要用( )枚棋子,摆第划个”小屋子“要用 )枚棋子。〔用含有双的式子表乐) 3,解方程。(ⅱ分)t2)分别计算出各类学生的人数补充完整条形统计图。(4分) x+32r-125⊥9-x+3,。6 五,解决问题。1头Σ命) 1.果同里有高校树1200棵·比光眼树棵数的号多ω棵,龙影树有多少棵?(请用解方程达解 日。操作实验。(其15分)善)(v分) _1,在右直的圆O上任取一点A。C#分) (11连接0A。 (2)过A点画一条直线AB垂直于OA。 2.仔演观察,细心操作。三某运输队为灾区运送现取5∞箱每箱装有6个暖瓶。已知据个级瓶的运费为0.5元。每摸 环一个,不但不给运费还要黯经10元,运后结算时,运输队共得1353的运费。其损坏多少 个眼租?{6分) 1图中如果用G,7x(,23来表示点A点C的位置。那么点#的位置是分)3x。有一根长30厘米的器柱形术排。 (20请线出将三角形ABCC向右平移了格后的三角形A_1,CC②分)(1D如果将它横既成三段,表面积比原来增加了600平方厘米,原案术棒的体积是多少?(遇 (3)请国出将三角形A_1B.C线B.点逆时针旋转90度得到的三角形AcB,CC2分)列图连可借时下图的图示标出已知信息)(6分) 。下图为六年级某班一次考试就绩的两种途计图。在扇形统计图中,用整个圆表示全班同学 的人数,学生成绩分为以下四类:优秀,良好合格、不及格。除了途计图中提供的条件,现在 还知直:①这个班的考试及格率为0A%②成绩良好的人数比优秀的人数多请你根据提 快的条件进行相关的计算并书写计算过程完成下列问题:(2)如果将它沿底面直径和高竖切成丙个半圆柱表面积比原来增加了和0平方厘米,原来 合格点。_不及格4-%↑人数/人木棒的体积是多少?(=分) 规有占一对点,__10= °扰为良好合格不及格4,如图。正方形ABCD的边长是9厘米。四边形BCEF

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