14专项训练四 数学思考、综合与实践-【8848·学霸小考卷】2023年小升初数学复习

2023-03-14
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日图学霸小小考整 数号 4,如下图,小丽家到学校有3条路可走,从学段到小美家有2条路可走,那么小丽从家经过学 校到小美家共有 )种走法 专项训练四数学思考、综合与实践 小则家 一,墙空 校 小美 上找观律填空 A.5 我0 C.8 D.10 (1)3.11、20、30.53、 五,学校有8个班进行羽毛球比赛,每班选一人参赛,量方藏南欲,鬓决出程军,一共要比聋 291、3.2.6、4.9.8 15、,18 (场 314.10.22.94、+ A.4 我8 C.6 D.7 (40,4.0,16。 i)0,1,1.2.3,i.8,13, 三按羹求微福。 名在一条道路两侧种树,每隔8米裁一棵(两端都截),一其藏了64棵,这条公将长()米 1.成察思考 1李欣写了一B数,1,2,3.一4,5,6,7,一8,0.1011。-12他的第0个数是 此时他已经写了( 1个正数,)个伤散 1.已知△+0=20.△+口-16,0+□=12.则:△-( 1.●=1,0=(). 在甲,乙,丙,丁,戊五位同孕,其中丙比丁备,此戍缓,丁比乙高,戊比甲矮,则最高的同学是 ),最饭的同学是( 上直每个园形都是由边长为1m的正方形拼战的,请仔细建察并填表 6.明明每天貌上塘觉前要骨英话单问5分钟,绕开水10分钟,用开水近车好2分悼,牛奶5 分钟,重么明明在( )的月时可以 ),敞完这些事情量少用( 分钟 5 第n个图形 7。一列数35,2,1.3,5、2.13.5第93个数是(。 直织/m 3 《A04o盒子里室少 颗球子,其白珠子 期果珠子视 周长/em 12 二,透程 2.按黑规律接着衡出第4幅图。第10解图中一共有《)个点 1,用同样长的小棒圆成如下所示的阴彩,肌这样雕续医,丽彩面一共用了( 根小粹。 o8。o888 A30 B贺 C.31 D.26 2辩一根太料据成多段,需要2分种,如果据成年段,则需婴()分钟 (1)把每个图形中的个数和第的边数培在表中 A.30 B.0 C.24 0.16 余 3设”⊙”△“口”表示三种不可的物品,用天平比较它们的质量,两次情况分别如下周.那么这 图号 三种物品的质量按从大到小的顿序非列为( ©的个数 △ 晓粱的边数 A口0△ B.口△Q C,△a▣ D.△▣D (2从图四开始,每增一个.婴多用面 )条边 (3)拔着筑下去,辉,男流各苦要儿条边? 五,解块同通。 1.尼一个高8分素的周住分刚发再个一样的风柱,它们的表面积的和比夏来的风柱大25.12 平方分表,原案图柱的体积是多少? 西,推理成。 1,数学定赛后,小明,小华、小强各货得一校奖牌.其中人得金牌,…人得银牌,一人得铜牌 王老师者满,“小明得金牌:小华不得金牌:小蛋不得铜”。 2.一项工作,甲,乙两人合作0天完成,乙,丙再人合昨12天完成,甲,丙两人合作15天完成, 结果王老年只猜对了一个,那么小明得神小第得牌,个率得牌。 事么由内一个人案做这调工作,需要几天完成? 2,赵.钱.孙,李四名同学中,有一名同学在体官比赛中获奖,老箱问他们谁是我奖若,赵说:“我 不是”,钱说,“是李”,孙说,“是钱”,李说,不是我”。他们中只有一人设有说真话,问到底是 雅获了? 玉一个无水缸(如下图)中效有一爽高为26用紧,体积为000立方厘米的程山右,如零水管 以每分钟8立方分米的瓷量向角缸内生疼,都么5分钟作将角[法请水马? 3.甲,乙,丙。丁4人比聋乒兵球,每两人军要赛一场,结果甲胜了丁,并且甲,乙,丙3人胜的场 数相同,丁避了几场? 35m .2m m参考答案 专项训练二图形与几问 二.2.A天54D8,A 表阳光小学学生对雾需堪识了解程度统计图 ·人数 三.1.1601400 21年5月 -.1.4024 专项训临一数与代数 1某眼装店N应年各香度冬装和夏装的 15070 价售量椅况能计围 数量 2中年1月 -.1.0间0e00010.0亿1.肆 人106010 天1202030 +不曼变小 4(苍紫不一141440肾 5.716.5 下.10 51284 k5,3 卡项谁练四数学思考、编合与实避 6干果克升无 1.16181.875 多a+6请长为农学行周边)山 3.例,我发尾等装和夏装的销情量商春市节的 -.1.1)41(2312161231451 变化图资化 我年一食 二1.01.03.D4系C6.AT.CB 14018●155213每 周1.如图。上用 多.+5-40-3+2 2,24m303612 4移44天甲乙 10.12 6.烧开水行美语氧到1日 1D1A3,c4目5,A 7.18211 三1时寺}0青品}者 (2)同推A,37 二,.C2.C天B4.B5.D 2.(1)1(2)1100《1肆 上6.6a611的措 人5+4+6+H0+4+5-10(人)

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