12专项训练二 图形与几何-【8848·学霸小考卷】2023年小升初数学复习

2023-03-14
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日学销小考整 数号 二,这择: 1.下面说法正确的是{) 专项训练二 图形与几何 入直角三角形只有一条高 上解住的体积是同维的3倍 C直线比射线长 D.直径是圆内最长的线段 2.边长为4m的正方形可以看成周长为县m约正方形按( )后的周形 1群一个周长为5,1?m的周,朝限用年利的距南是()m+南域的割的面积是 A.4·1放大 位12缩小 c em' C,2·1放大 D144缩小 之.一个长方作的棱长总和是120m,长、魔,高的比是31211:这个长方体的表面积是( .下列图形不是正方体表面展开图的是( cm,体积是( )cm'. 永用体积是1m的小正方体堆成一个体积是1dm'的大正东体,需要()换。如果彩这 些小正方体繁搜着排成一社,长(m. ,有两盒滋补品,用下而三聊方式但装,你认为最省但装纸的是( 4.用回根硬征条钉成一个长方形(复,将它拉成一个平行四边形后,网长(),面积( {埔“不变“变大"或“变小) 五龙川超市人口处有一我等鞭三角形的°小心滑倒是示牌.原角为8,那么其中一个在角为 五,有四条线段,分别长2m,3m.5m,7m,其中()三条线段能围成个三角形 入.2m,3em,im我2mm,3cn.7m 3 em,i em.7 em 众.用楼长1m的正方体摆成一个物体,从黛面,右面和上面看 司小红做了1个超柱和3个圆维[如图,单位:m),衡柱中装有一的水,将图柱中的本例人 这个物体。看到的帽形如右图属示,这个物体的体根是 号圈作中,正好倒清 )dm'. 右面 7.如图,∠1=( 1∠2=( A.① C 8小青角在量室的第2行第5列,用(5,2)表示,小明坐在梳正日方第一个,应当表示为 7.下图中圆的面朝是28.28■,平行四边形的面积是( ),三角形的置积是( 如下图,梯形的上属是,下底是b,高是A,它的图积S一( )。如暴它的上底逐渐延 长到和下度相等对,它金变成( )形,这时它的自积是(: A.13m 长21m G,24m 10,五m 三,得作驱。 2半摇新村警遑了一个长0m,宽0田,探L,5m的蓝水泡,这个蓄水泡最多可蓄水多少立方 1,如倒是-个长3m,宽2m的长方愁. 米?如果要在蓄水流的四辈和底面涂上背水涂科,涂酶水豫料的面积是多少平方米: ()在长方形中属一条线夏,把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个 梯形,这个梯形的面积是(m, ()以等幢直角三角用的-一条直角边斯在的直线为轴,将三角形转一周.可以形域一个 (J,这个图形的体积约是(m。(结果绿留两拉小数》 3某工厂要生产1的节图住形铁通风警,已知母节通风管的管口半径是0.2m,长是1.4m 2,工程以为某小学重建设比的煲划图如图所示。 生产这祖属柱形通风管,系少需要铁皮多少平方米?(理风管的接口,提耗料忽略不计,得整 (1)量出花与校门之闻的图上平离是(cm 保留整数) (2)经实乐测量,花帽与校门之的距离是0m,这幅图的比例尺是(》。 (3)教学楼在校门们北篇西0方向100m处,在图中画出教学楼的位置, 北 技调 1人们都习固口周封才解水。其实,当大家远开口阁时体已经服水了,因此,这即口周了方 /32me 45 南木的习雷不利于身体健康。所凤平时要逢意主动思水,补充水分。营养学家建议:每天需 校日 胶3明 本成不少于100mL.,青青每天用花面内直径为6m内高为10m的水杯码离6杯水 少年 第2题周 第3题因 青青年天的欧农最达到要求了叫? 三写出丁丁从学校出发别少年宫的行走路线。 请多喝水写 五,给本虹做一个同形木盖.木盖面的直经是0,8m,木羞面的值积是多少平方米?如果沿木 因,解决问题。 垂的外沿打一条肤片,肤片至少长多少厘米? 1,李大爷在日己家的院精边用黄笆围了一块梯形袭地(如图)。已知前芭全长19m,如果每平 方米地可以取0kg白菜,那么这块地一共可以收多少千克白菜y 6,如图,用铁绘做-个皮唐率径10m,高和m的圆佳形灯笼摆架(侧共用4银铁拉来连接 上下丙个面)。至今需要铁欲多少厘米?参考答案 专项训练二图形与几问 二.2.A天54D8,A 表阳光小学学生对雾需堪识了解程度统计图 ·人数 三.1.1601400 21年5月 -.1.4024 专项训临一数与代数 1某眼装店N应年各香度冬装和夏装的 15070 价售量椅况能计围 数量 2中年1月 -.1.0间0e00010.0亿1.肆 人106010 天1202030 +不曼变小 4(苍紫不一141440肾 5.716.5 下.10 51284 k5,3 卡项谁练四数学思考、编合与实避 6干果克升无 1.16181.875 多a+6请长为农学行周边)山 3.例,我发尾等装和夏装的销情量商春市节的 -.1.1)41(2312161231451 变化图资化 我年一食 二1.01.03.D

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