第一章 1 数列的概念及其函数特性-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册同步全程学习全书word(北师大版)  

2023-03-14
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1 数列的概念及其函数特性
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 755 KB
发布时间 2023-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38072595.html
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来源 学科网

内容正文:

品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城 眼身边的互联网+数轴专家 b。1xxkCOm =第一章│数列 s1数列的概念及其函数特性 1.1数列的概念 学习目标 1.通过数列概念的学习,了解数列的概念及其简单表示和数列的分类, 认识数列是反映自然规律的基本数学模型,发展数学抽象的素养. 2.通过数列通项公式的学习,能根据数列的前几项写出数列的通项公 式,掌握数列的通项公式及应用,提升逻辑推理的数学素养。 =知识梳理·自主探究 ⑩情境导入 社交软件中的数学 在社交软件中,信息的传播速度是惊人的,正所谓“一传十,十传百,百 传千,千传万……” 探究:我们能否用一列数来记录这一传播过程? 答案:1,10,100,1000,10000,… @知识探究 问题1:观察下面5列数,它们有什么共同特征? (1)全体自然数按从小到大排成一列数: 0,1,2,3,4,… (2)正整数1,2,3,4,5的倒数排成一列数: 1,},],4号 _独家授权侵权必究__ 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (3)无穷多个1排成一列数: 1,1,1,1,1,… (4)当n分别取1,2,3,4,5,时,(-1)n的值排成一列数: -1,1,-1,1-1,… 提示:都是按照一定顺序排列的一列数. 1.数列的概念及分类 (1)数列及其有关概念. ①数列:按一定次序排列的一列数叫作数列. ②项:数列中的每一个数叫作这个数列的项. ③数列的表示:数列的一般形式可以写成a1,a2,…,a,…或简记为数 列{an},其中a1是数列的第1项,也叫数列的首项;an是数列的第n项, 也叫数列的通项, (2)数列的分类。 类别 含义 按项的 有穷数列 项数有限的数列 个数 无穷数列 项数无限的数列 思考1:与集合中元素的性质相比较,数列中的项有怎样的性质? 提示:数列中的项具有以下性质: (1)确定性:一个数是或不是某一数列中的项是确定的,集合中的元素 也具有确定性 (②)可重复性:数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出 现(即具有互异性), ·独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (③)有序性:一个数列不仅与构成数列的数有关,而且与这些数的排列 次序有关,而集合中的元素没有顺序(即具有无序性), (④)数列中的每一项都是数,而集合中的元素可以代表任何事物,包括 数字 问题2:观察数列1,主,寺,,,…,数列的每一项与这一项的序号之间 存在怎样的对应关系? 提示:用文字语言描述:数列的每一项为这一项序号的倒数.用符号语 言描述:an员 2.数列的通项公式 如果数列{am}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子表示成 af(n),那么这个式子就叫作这个数列的通项公式.数列也可以看作 定义域为正整数集N(或其子集)的函数.因此,数列的通项公式就是 相应函数的解析式 思考2:是否所有数列都有通项公式?数列的通项公式是否唯一? 提示:并不是所有数列都有通项公式,数列的通项公式也不一定唯一, 1(n为奇数), 例如,an(-1)n也写成an(1)m2,还可写成an{ 1(n为偶数). 做一做1:(2022·湖北天门高二检测)数列-1,4,-9,16,25,…的一个 通项公式为(B) A.an=n2 B.an=(-1)mn2 C.an(←-1)n*1n2 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com 您身边的互联网+教辅专家 D.an(-1)n(n+1)2 解析:设此数列为{an},其符号为(-1)n,绝对值为n2,所以an=(-1)n2. 故选B. 做一做2:已知数列{an}的通项公式为ann(n-1),则ag ,30 是该数列的第 项。 解析:因为ann(n-1),所以ag3×(3-1)=6.令ann(n-1)-=30,解得n=6 或n-5(舍去). 答案:66 Q拓展总结… (1){an}与an是含义不同的两种表示,{an}表示数列a1,a2,…,an,,是 数列的一种简记形式.而an只表示数列{an}的第n项,an与{an}是“个 体”与“整体”的从属关系, (2)要注意以下两个易错点: ①并非所有的数列都有通项公式,例如,立的不同近似值,依据精确的 程度可形成一个数列3,3.1,3.14,3.141,…,它没有通项公式. ②如果一个数列有通项公式,则它的通项公式可以有多种形式 师生互动·合作探究 ②探究点一 数列的概念 [例1]下列各式哪些是数列?若是数列,哪些是有穷数列?哪些是无穷 数列? (1){1,3,5,7,9}:(2)4,3,2,1,0; ·独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知

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