高考化学实验——综合定量探究-【专家讲座】2023届高三化学专项复习

2023届高三化学综合实验专题复习 （定量实验、探究实验） 2022年12月14日 综合实验(制备、定量、探究实验） 化学综合 实验大题 物质的制备 定量实验（滴定实验） 探究实验 无机物的制备 有机物的制备 物质制备+性质探究 性质探究 原理探究 证据推理与 模型认知 变化观念与 平衡思想 思维核心化学观念 证据的唯一性 证据只有唯一性才具有充分性，当我们对一个推论探寻证据时，该推理应是形成该证据的唯一因素，若还有其他的因素也会导致相同证据结果的，则该证据就不具有充分性，依据该证据所得出的结论也就是不严谨的，此时就要排除其他因素的干扰或者进行对照试验，以证明该推论是形成所提供证据的唯一因素或决定性因素。 01化学实验中变量控制 1、因素（变量）的含义 因素：在科学实验中，影响实验指标的要素或原因。（百度百科） 变量：在某一过程中，数值可以变化的量。（现代汉语词典） 2019人教版必修第二册方法导引 2、反应速率的探究实验——教材重温 选择性必修一 p24 定性与定量研究影响化学反应速率的因素 例1. （2021年顺义高三二模）Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，通常是在调节好pH和Fe2+中加入H2O2，所产生的羟基自由基能氧化降解污染物，羟基自由基的产生与溶液pH大小有关。现运用该法降解有机污染物p—CP探究有关因素对该降解反应速率的影响。 【实验过程】取20mL工业废水，加入一定量FeSO4溶液和NaOH溶液，调节Fe2+浓度和pH，再加入一定浓度H2O2，用数据采集器测定p—CP的变化情况。 下列说法中不正确的是( ) A. 实验①②说明其它条件相同时，适当升温 可以提高降解速率 B. 实验①③的目的是探究H2O2浓度对降解速率 的影响 C. 实验①③④说明浓度改变对降解速率的影响 H2O2大于Fe2+ D. 实验⑤降解反应趋于停止的原因可能是Fe2+ 与H2O2反应生成Fe(OH)3沉淀 本题的变量：H2O2浓度、Fe2+的浓度、pH 、温度 C 例2（14年海淀一模）根据下列操作及现象，所得结论正确的是（ ） 10.1 C 02有气体参与物质的制备 1.基于气体制备的综合实验 （1）气体制备——实验基本功（思维模型） （2）气体相关实验的基本功小结（两个模型和原则） 物质制备的原则: 纯度高、产率高、速率快、安全、环保、物能综合利用 例3：无水FeCl3呈棕红色，极易潮解，100℃左右时升华，工业上常用作有机催化剂，实验室可用下列装置（夹持一起忽略）制备无水FeCl3固体。 思考： 1、A到G各个装置的作用是什么？ 2.a和b的作用是什么？ 题目关键信息 物质特性 易潮解 易升华 思考 物质制备实验要求产率高，纯度高，安全环保等，而这些特性的发生，会对物质制备造成什么影响？ 易潮解——防潮解 分析水分来源 处理措施 水分来源分析 a.装置的气密性 b.装置内空气的水分 c.前方来水 d.后方返水 怎么防水呢 a.装置的气密性检查 b.实验前鼓气，排除装置的空气 c.前方加干燥装置 d.后方也要加干燥装置 FeCl3的制备，防潮解 FeCl3的制备，防潮解 怎么防水呢 a.装置的气密性检查 b.实验前鼓气，排除装置的空气 c.前方加干燥装置 d.后方也要加干燥装置 请思考有哪些防潮措施？ 1、检查气密性 2、从a处通入N2，排出装置内的空气，或者是先点燃a处酒精灯，待装置中充满黄绿色气体后，再点燃D处酒精灯。 3.C中装浓硫酸 4.F处装浓硫酸。 实验室用Na与H2反应制备氢化钠(NaH)。 实验室用下图装置制取SnCl4，SnCl4遇水强烈水解，产生大量白烟。 思维 路径 抓信息 物质特性分析 特性发生的 环境途径分析 处理 措施 请大家讨论： 1.哪些位置容易堵塞 2.堵塞后有什么现象 3.如何处理？ FeCl3的制备，防堵塞 特性：易升华、易凝华、 易堵塞——防止堵塞 加热堵塞处或换用粗导管。 气体参与的物质制备实验思维模型 装置