内容正文:
探索世界与把握规律
第一单元
第二课 探究世界的本质
第2课时 运动的规律性
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思想政治 必修4
课前预习·素养奠基
课堂合作·素养形成
课末自测·素养提升
课时作业(五)
目
录
Contents
课前预习·素养奠基
探究点1 规律是客观的
变化
生产方式
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思想政治 必修4
根本属性
存在方式
载体
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思想政治 必修4
固有的
必然的
人的意志
人的思维
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探究点2 正确发挥主观能动性
目的性
能动创造性
本质和规律
改造世界
实践
客观事物
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思想政治 必修4
尊重客观规律
能动作用
实践
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思想政治 必修4
探究点3 一切从实际出发,实事求是
客观规律
客观
存在
主观能动性
科学的理论
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尊重客观规律
科学态度
唯意志主义
客观条件
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课堂合作·素养形成
议题一 规律的客观性
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议题二 正确发挥主观能动性
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课末自测·素养提升
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课时作业(五) 运动的规律性
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思想政治 必修4
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
核心素养
表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度
科学精神:正确理解规律的客观性和普遍性、意识的能动作用,在尊重规律的基础上正确发挥主观能动性;坚持一切从实际出发,实事求是,用科学的理论武装头脑、指导实践。
1.物质和运动的辩证关系
(1)运动的含义及基本形式
含义
是指宇宙间一切事物、现象的______和过程
基本形式
从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化,从生命有机体的新陈代谢到社会____________的更替,世界上一切事物都处于运动和变化之中
(2)物质和运动的辩证关系
①物质是运动的物质。运动是物质固有的____________和____________。世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动。物质是运动的______。脱离物质的运动是根本不存在的。
2.规律的客观性和普遍性
(1)规律的含义:是事物运动过程中_________本质的、_________、稳定的联系。
(2)规律的客观性和普遍性
①规律是客观的,是不以____________为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。
②规律具有普遍性,自然界、人类社会和____________,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
[提醒] (1)物质是运动的物质,强调的是物质存在的状态。离开运动谈物质会导致形而上学。
(2)运动是物质的运动,强调的是运动的载体。离开物质谈运动会陷入唯心主义。
[思考1] 苹果落地、水往低处流是规律吗?
答案 这是现象,不是规律,是规律发生作用的表现。
[思考2] 人们可以根据情况改变规律去推动社会发展吗?