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8.1基本立体图形
课标要求
1掌握常见几何体棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台的概念及结构特征,
2.掌握几种特殊的四棱柱及各棱柱之间的关系,球与简单组合体的结构特征、空间几何体的平
面展开图
3能够结合初中所学知识会求基本立体图形的长度等简单的计算
解读:通过本节课的学习,要求掌握基本的立体图形的形状与结构特征,能通过直观的观察识
别常见立体图形的组合体,会进行与常见图形相关的长度的计算(识别最短距离及与圆锥、圆
柱、圆台、球有关的半径母线).
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基础巩固
國
知积清单
考频
知识点①
空间几何体
★☆☆
知识点(②多面体
★☆☆
知识点③旋转休及其相关概念
★☆☆
知识点④棱柱的定义、结构特征与性质
★★★
知识点⑤棱锥的定义、结构特征与性质
★★☆
知识点⑥棱台的定义、结构特征与性质
★★☆
知识点⑦旋转体的定义、表示及性质
★★★
知识点⑧球的截面性质
★★★
知识点⑨简单组合体
★★☆
L
、
知识点①空间几何体★☆☆
对于空间中的物体,如果我们只考虑其形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来
的空间图形就叫做空间几何体。例如,一个正方体形包装箱,占有的空间部分就是一个几何体,这个几何
体就是我们熟悉的正方体。
知识点②多面体★☆☆
(1)多面体:一般地,我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体
(2)多面体的面:围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,如图中面ABBA',面BCCB等.
(3)多面体的棱:相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,如图中棱AA',棱BB等
(4)多面体的顶点:棱与棱的公共点叫做多面体的顶点,如图中顶点A,B,C等,
D
顶点
B
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知识,点③棱柱的定义、结构特征与性质★★★
棱柱的结构特征
定
般地,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共
义
边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱(prism).
D'
F
侧面
底面
侧棱
顶点
①用表示底面的各顶点字母来表示棱柱,如图所示的六棱柱可以表示为棱柱
ABCDEF-A'B'CD'EF.
图形
及
②用棱柱的对角线表示棱柱.如图,(I)可表示为四棱柱AC或四棱柱BD1等:(2)可
表示
表示为六棱柱AD1或六棱柱AE1等:(3)可表示为五棱柱AC1或五棱柱AD1等.这种
记法要说明棱柱是几棱柱
1
相
①棱柱的底面:棱柱中,两个互相平行的面叫做棱柱的底面,简称底。
关
②棱柱的侧面:除底面外,其余各面叫做棱柱的侧面」
概
③棱柱的侧棱:相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.
念
④棱柱的顶点:侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点.
结构
①
底面互相平行.②侧面都是平行四边形,
特征
②每相邻两个平行四边形的公共边互相平行,
①棱柱可以按底面的边数进行分类,底面是三角形、四边形、五边形.的棱柱分
别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱即棱柱的底面是几边形,这样的棱柱就叫做几
分
棱柱。
③按侧棱与底面是否垂直分类,可分为斜棱柱和直棱柱,侧棱与底面不垂直的棱柱
叫做斜棱柱,侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱.特别地,底面是正多边形的直棱
柱叫做正棱柱.
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对点精讲
【例题精析1】用一个平面截正方体,截面图形可能是()
A.钝角三角形B.直角梯形
C.有两个内角相等的五边形D.正七边形
【例题精析2】观察下面的几何体,哪些是棱柱?()
①②③④
⑥
A.①③⑤B.①②③⑤__C.①③⑥D.③④⑥
【例题精析3】下列命题不正确的是()
A.正方体一定是正四棱柱
B.底面是正多边形的棱柱是正棱柱
C.有相邻两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱
D.平行六面体的六个面均为平行四边形
【例题精析4】下列命题:
①有两个面平行,其他各面都是平行四边形的几何体叫做棱柱;
②有两侧面与底面垂直的棱柱是直棱柱;
③过斜棱柱的侧棱作棱柱的截面,所得图形不可能是矩形,
④所有侧面都是全等的矩形的四棱柱一定是正四棱柱.
其中正确命题的个数为()
A.0ⅳB.1C.2D.3
【例题精析5】下列图形中,不能折成三棱柱的是(
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【例题精析6】
棱柱的侧面一定是()
A.菱形
B.正方形
C.