内容正文:
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第 $ 周 周末小复习
五年级语文下!!"
"复习内容#草船借箭"景阳冈 复习范围#教材第 #% $/% 页"
专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课内阅读 课外阅读 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 分
得 分
!本试卷满分 #&& 分"时间 '& 分钟#
一$根据课文内容填空( !#2 分#
#+!草船借箭"选自中国古典四大名著之一的!"""""")作者是"""""#朝
代$的"""""( 这篇课文写周瑜由于"""""诸葛亮的""""")要诸
葛亮在十天内造好十万支箭)以此陷害他( 诸葛亮同周瑜斗智)用妙计向曹操
"""""")故事以""""""为主线)按""""""进行叙述( 我还知
道这本书的其他故事.!"""""""(
/+!景阳冈"选自中国古典名著!""""""")作者是"""""""#朝代$的
"""""")课文写的是广为流传的%""""""&的故事( 你还知道这部书
中的哪些人物的哪些故事+ 选择一个写下来.!"""""""(
二$用)
$
*给下列加点字选择正确的读音( !) 分#
妒忌
!
#7" 7>$""""""弓弩
!
##C"#A$""""""肋
!
下#D;&"D%&$
铁锤
!
#9*->"9->$ 丞
!
相#9*4#"9*4#'$ 血泊
!
#EF"$B$
三$选字组词( !0 分#
0饥"讥1""#""$饿"""#""$笑"""如#""$似渴""反唇相#""$
0塞"赛"寨1#""$跑 堵#""$ 山#""$ 安营扎#""$
四$根据文意'用)然*字组词填空( !不可重复#!) 分#
谁能在三天之内造出十万支箭呢+ #""$这是周瑜在刁难诸葛亮( 如果三天
之内造不出十万支箭)诸葛亮#""$遭到杀身之祸( 诸葛亮#""$很清楚周瑜的
阴谋)为什么还要立下军令状呢+ 原因有两个.一是诸葛亮这时只能团结周瑜)
#""$就会影响联吴抗曹的大计-二是诸葛亮才智过人)早有妙计( 后来诸葛亮
#""$借箭成功)周瑜不得不对他#""$起敬(
五$把下面有关)虎*的成语和俗语补充完整'并选择填空( !% 分#
龙""虎"""""龙""虎"""""虎""熊""
明知山有虎)""""""""(
看到庙门上的榜文)"""""的武松才知道前面是真正的""""( 可是)
他毫不退缩)毅然选择了上冈)真有%""""""""""""&的气概/
六$解释下面句子中加点的字词( !' 分#
#+满满筛
!
一碗酒来( #"""""$
/+但凡
!!
客人来我店中吃了三碗的)便醉了( #"""""$
(+没地
!!
不还你钱( #"""""$
七$将下面句子组成三个含因果关系的句子( !) 分#
*+诸葛亮挺有才干$ ",+周瑜妒忌诸葛亮$ "-+周瑜用限期造箭来为难诸葛亮$
.+诸葛亮三天就交出了十万支箭$ "4+周瑜自叹不如诸葛亮$
"
"
"
八$按要求写句子( !) 分#
#+那只大虫被武松尽气力纳定( !改为-把.字句#
"
/+十万支箭)三天怎么造得成呢+ !改为陈述句#
"
(+周瑜大吃一惊)长叹道.%诸葛亮神机妙算)我真比不上他/&!改为转述句#
"
九$读句子'完成练习( !3 分#
大虫见掀他不着"吼一声"却似半天里起个霹雳"振得那山冈也动$ 把这铁棒也
似虎尾倒竖起来"只一剪$ 武松却又闪在一边$
#+%振得那山冈也动&运用""""的修辞手法)写出了"""""""""")由
此我们可想到成语."""""( !( 分#
/+句中用一个%闪&字描写武松的动作)请说说该字的妙处( !/ 分#
"
十$阅读课内片段'完成练习( !## 分#
""那大虫咆哮"性发起来"翻身又只一扑"扑将来$ 武松又只一跳"却退了十步远$
那大虫却好把两只前爪搭在武松面前$ 武松将半截棒丢在一边"两只手就势把大虫
!"& ! !"' !
顶花皮!""#住"一!""#按将下来$ 那只大虫急要挣扎"早没了气力"被武松尽
气力纳定"那里肯放半点儿松宽$ 武松把只脚望大虫面门上*眼睛里只顾乱!""#$
那大虫咆哮起来"把身底下扒起两堆黄泥"做了一个土坑$ 武松把那大虫嘴直按下
黄泥坑里去$ 那大虫吃武松奈何得没了些气力$ 武松把左手紧紧地揪住顶花皮"偷
出右手来"!""#起铁锤般大小拳头"尽平生之力"只顾!""#$ 打得五七十拳"那
大虫眼里*口里*鼻子里*耳朵里都迸出鲜血来$ 那武松尽平昔神威"仗胸中武艺"半
歇儿把大虫打做一堆"却似躺着一个锦布袋$
#+选择恰当的动词%按'揪'打'提'踢&填入选段中的括号里( 这几个动词的准确运
用)把""""""的场面写得有声有色( !) 分#
/+选段中画%""&的句子写出了武松"""""""""")凸显了他"""""
的英雄气概( !/ 分#